1. Мы спросили встречных, куда они едут. 2. На заборе написано, что эта собака не кусается

Тема урока: Значение встречных вопросительных предложений и запретительных знаков.

Пояснение: Встречное вопросительное предложение - это вопрос, который задается в ответ на предыдущую информацию или высказывание. Оно помогает уточнить или получить больше информации о ситуации. В случае с задачей 1, встречное вопросительное предложение было использовано для того, чтобы узнать, куда конкретно едут встречные.

Запретительный знак - это символ или надпись, предупреждающая о опасности или запрещающая совершение определенных действий. В данной задаче 2, на заборе было указано, что эта собака не кусается. Это означает, что собака безопасна и не будет нападать на людей.

Демонстрация:
1. Учитель: Куда вы едете поездкой, дети?
Ученик: Мы спросили встречных, куда они едут.

2. Учитель: Внимание! На заборе написано, что эта собака не кусается.
Ученик: Значит, она безопасна и нам его можно погладить?

Совет: Чтобы лучше понять значение встречных вопросительных предложений и запретительных знаков, полезно обращать внимание на контекст и ситуацию, в которой они используются. Также, обсуждайте эти концепции с учителем или задавайте дополнительные вопросы, чтобы лучше разобраться.

Задача для проверки: Попробуйте создать свои собственные встречные вопросительные предложения и предусмотреть контекст, в котором они могут быть использованы. Или попробуйте составить предложение с запретительным знаком, указав конкретное действие, которое необходимо запретить.