1. Мы сотрудничали с одной из частных фирм, чтобы получить заказ. 2. Выступление депутата имело провокационный

Проблемы, связанные с терминами и фразами в тексте:

1. Сотрудничали - это значит работали совместно или вместе с кем-то над определенным проектом или задачей. В данном контексте, это означает, что мы сотрудничали с частной фирмой, чтобы получить заказ.

2. Провокационный - означает специально создавать ситуацию или поведение, чтобы вызвать негативные или эмоциональные реакции у людей. В данном случае, выступление депутата было провокационного характера, то есть оно было призывно и преднамеренно раздражало или вызывало сильные реакции.

3. Сибири - это географический регион в России, который находится в большей части на востоке страны. В данном контексте, спикер парламента общался с учеными Сибири в течение двух часов, что означает, что он провел время разговаривая с учеными из этого региона.

4. Комитет по реабилитации - это организация или группа людей, которая занимается восстановлением или изменением ситуации после каких-то проблем или преодоления невзгод. В данном случае, этот человек вместе с комитетом по реабилитации разобрался с ситуацией, возникшей вокруг Кронштадтского мятежа, что означает, что они рассмотрели и разрешили проблему, связанную с мятежом в Кронштадте.

5. Тяжелая нагрузка - это ситуация, когда на кого-то или что-то возлагается большая ответственность или задача, которая требует усилий или физической нагрузки. В данном контексте, солдатам, охраняющим территорию, прилегающую к заставе, выпала тяжелая нагрузка, что означает, что они получили сложную и ответственную задачу.

6. Паническое настроение - это состояние сильного страха, тревоги или беспокойства, которое может привести к необоснованным или чрезмерным реакциям. В данном случае, нет причин для панического настроения, означает, что нет оснований или причин для сильного страха или беспокойства.

7. Передача вызывает - здесь текст обрывается и не продолжается, поэтому не ясно, что именно должна вызвать передача.

Советы: Если у вас возникают трудности с пониманием терминов или фраз, лучше всего обратиться к словарю или узнать их значение у преподавателя или учителя. Часто также полезно искать дополнительную информацию или примеры по теме, чтобы лучше понять и запомнить новые термины и их значения.

Практика: Объясните значения данных слов в своих собственных словах:
1. Сотрудничали;
2. Провокационный;
3. Сибири;
4. Комитет по реабилитации;
5. Тяжелая нагрузка;
6. Паническое настроение.

Тема урока: Использование слов с приставками

Пояснение: Приставка - это часть слова, которая помещается перед корнем и изменяет его значение. В русском языке существует множество приставок, которые используются для образования новых слов. В данном случае, приставки используются для образования глаголов и придания им нового значения.

Демонстрация:
1. Раздружился - Значит, прекратил дружить с кем-то.
2. Предупредили - Значит, получили предупреждение от кого-то.
3. Отчетливо видно - Значит, видно с ясностью и отчетливостью.
4. Понятно объяснили - Значит, объяснили так, чтобы стало понятно.
5. Замечены - Значит, кто-то обратил на кого-то внимание.

Совет: Чтобы понять значение слова с приставкой, можно обратить внимание на корень слова без приставки. Корень обычно сохраняет основной смысл слова, а приставка добавляет новое значение или меняет его.

Дополнительное задание: Образуйте слова с приставками, используя следующие корни: "чит", "мен", "забудь", "вид", "слыш". Напишите значения полученных слов.