1. Мы сделали домашнее задание. 2. Он быстро овладел вторым иностранным языком. 3. Я не могу никак усвоить правило
1. Мы сделали домашнее задание.
2. Он быстро овладел вторым иностранным языком.
3. Я не могу никак усвоить правило правописания корней с чередованием.
4. Врач выписал очень дорогое лекарство.
5. Это ее основная роль в спектакле.
6. Поставьте подпись под заявлением.
7. У президента компании есть авторитетный стиль управления.
8. Писатель хотел показать широту русской души.
08.11.2023 13:29
Пояснение:
1. Мы сделали домашнее задание.
- Домашнее задание - это работа, которую учитель задает ученикам для выполнения вне класса.
- Пример использования: Выполните задание №2 на странице 45 вашего учебника по математике.
2. Он быстро овладел вторым иностранным языком.
- Овладеть - получить полное владение или мастерство в чем-либо.
- Пример использования: Он усердно занимался и в итоге овладел испанским языком.
3. Я не могу никак усвоить правило правописания корней с чередованием.
- Усвоить - запомнить, понять и применять информацию или знания.
- Пример использования: Необходимо много практиковаться, чтобы усвоить эту грамматическую конструкцию.
4. Врач выписал очень дорогое лекарство.
- Выписать - предоставить пациенту рецепт на приобретение лекарства.
- Пример использования: Каждый месяц я хожу в аптеку, чтобы выписать рецепт на свои лекарства.
5. Это ее основная роль в спектакле.
- Основная - самая важная или главная.
- Пример использования: В этом фильме актриса исполнила свою основную роль очень убедительно.
6. Поставьте подпись под заявлением.
- Поставить подпись - написать свое имя или роспись под документом, чтобы подтвердить свое согласие или авторство.
- Пример использования: Пожалуйста, поставьте свою подпись внизу страницы.
7. У президента компании есть авторитетный стиль управления.
- Авторитетный - имеющий власть или влияние, за которым следуют другие люди.
- Пример использования: Его авторитетный подход к проблемам помогает ему эффективно управлять компанией.
8. Писатель хотел показать широту русской души.
- Широта - в данном случае, это глубина мыслей, чувств и характера русского народа.
- Пример использования: В своих произведениях писатель передает широту русской души и сложность человеческих отношений.
Совет: Чтобы лучше понять и запомнить данные концепты, рекомендуется изучать школьный учебник, просматривать дополнительные материалы, использовать словарь для поиска дополнительных примеров и, конечно же, практиковаться в использовании данных слов и фраз в речи и письме.
Проверочное упражнение: Напишите предложение, используя слово "толерантность".
Инструкция: В данном предложении мы говорим о выполненном действии - мы сделали домашнее задание. Здесь используется прошедшее время глагола "сделали". Домашнее задание в данном контексте подразумевает выполнение задач или работы, которую ученикам необходимо выполнить после занятий.
Доп. материал: Напишите 5 предложений, используя глаголы в прошедшем времени.
Совет: Для успешного выполнения домашнего задания, рекомендуется следующее:
1. Создайте расписание и придерживайтесь его.
2. Найдите тихое и удобное место для работы.
3. Разделите задание на более мелкие части и придерживайтесь плана.
4. Используйте ресурсы, такие как учебники, интернет и учебные материалы.
Задание для закрепления: Напишите краткое эссе (5-7 предложений) о вашей любимой книге или фильме на русском языке, используя прошедшее время глаголов.