1. Мы расположились на отдых у дерева, которое растёт у самой воды. 2. Пока они собирали рюкзаки, пришёл отец
1. Мы расположились на отдых у дерева, которое растёт у самой воды.
2. Пока они собирали рюкзаки, пришёл отец.
3. Бабушка отправилась с внуком на Кавказ, чтобы укрепить его здоровье.
4. Мальчик дошёл до нижнего пруда, куда врезался овраг, и повернул к деревне.
02.12.2023 14:15
Инструкция: В данном упражнении мы сталкиваемся с предложениями, которые описывают определенные действия или события. В каждом предложении присутствует подлежащее (то, о чем говорится) и сказуемое (что говорится о подлежащем). Для того чтобы правильно понять и составить предложение, необходимо определить подлежащее и сказуемое в каждом случае.
Дополнительный материал:
1. Подлежащее: Мы, Сказуемое: расположились на отдых у дерева, которое растёт у самой воды.
2. Подлежащее: Они, Сказуемое: собирали рюкзаки, пришел отец.
3. Подлежащее: Бабушка, Сказуемое: отправилась с внуком на Кавказ, чтобы укрепить его здоровье.
4. Подлежащее: Мальчик, Сказуемое: дошёл до нижнего пруда, куда врезался овраг, и повернул к деревне.
Совет: При распознавании подлежащего и сказуемого в предложении, полезно сначала определить о чем идет речь в предложении, а затем определить, что конкретно делает или происходит с этим предметом или субъектом. Используйте контекст и обращайте внимание на ключевые слова, такие как глаголы, чтобы понять, что именно происходит.
Закрепляющее упражнение: Определите подлежащее и сказуемое в следующем предложении: "Учитель проводит урок по математике".
1. Мы расположились на отдых у дерева, которое растёт у самой воды.
- Кто расположился на отдыхе?
- "Мы" - означает, что говорится о группе людей.
- Где расположились на отдыхе?
- "У дерева, которое растёт у самой воды" - значит, что дерево растет рядом с водой.
2. Пока они собирали рюкзаки, пришёл отец.
- Кто собирал рюкзаки?
- "Они" - означает, что сюжет рассказывает о другой группе людей.
- Когда пришел отец?
- "Пока" - значит, что отец пришел в то время, когда они собирали рюкзаки.
3. Бабушка отправилась с внуком на Кавказ, чтобы укрепить его здоровье.
- Кто отправился на Кавказ?
- "Бабушка с внуком" - значит, что речь идет о поездке обоих.
- Зачем они отправились на Кавказ?
- "Чтобы укрепить его здоровье" - означает, что поездка предназначена для укрепления здоровья внука.
4. Мальчик дошёл до нижнего пруда, куда врезался овраг, и повернул к деревне.
- Где мальчик дошел?
- "До нижнего пруда" - означает, что мальчик достиг информационной точки, названной "нижний пруд".
- Что случилось на пути?
- "Врезался овраг" - означает, что мальчик столкнулся с преградой в виде оврага.
- Где повернул мальчик?
- "К деревне" - значит, что мальчик изменил направление движения и начал двигаться в сторону деревни.
Советы
Чтобы лучше понять задание и описываемые действия, важно обратить внимание на ключевые слова и указатели, такие как глаголы, местоположения или цель действия. Также полезно разбить задание на отдельные фрагменты и анализировать их по очереди, искать связи и последовательности.
Проверочное упражнение
Нарисуйте картинку, которая иллюстрирует каждый из четырех фрагментов задания.