1. Молодые работники, переселившиеся в наши места, были довольны домами, построенными для них. 2. Действительно, пуля
1. Молодые работники, переселившиеся в наши места, были довольны домами, построенными для них.
2. Действительно, пуля, выпущенная молодым охотником, попала в дерево, растущее на краю пруда.
3. Играющая с клубком кошка вдруг увидела мышь, сидящую под лавкой.
4. Ту комнату, где раньше жил Егор, дед отдал племяннице, недавно приехавшей из Москвы.
5. Письмо, написанное Татьяной, так и осталось лежать на тумбочке, стоявшей возле.
07.12.2023 07:30
Пояснение:
В предложениях, которые даны в задаче, присутствуют существительные, выступающие в роли объектов действия. Объект – это предмет или лицо, на которое направлено действие. В правильном предложении объект стоит после глагола или предлога.
В первом предложении объектом действия является "дома". Второе предложение содержит объект "дерево". Третье предложение имеет два объекта: "мышь" и "лавка". В четвертом предложении объектом является "комната". В пятом предложении объектом действия выступает "письмо".
Объекты помогают нам понять, на что конкретно направлено действие и какие предметы или лица участвуют в предложении.
Демонстрация:
Построенные для молодых работников дома оказались им полностью по душе.
Совет:
Для лучшего понимания предложений и определения объектов, рекомендуется обратить внимание на вопросы "кого?" или "что?" в предложении. Объект обычно отвечает на эти вопросы.
Задание:
Определите объекты действия в следующих предложениях:
1. Милый пес наблюдал за игрой детей на улице.
2. Учитель написал доброжелательный комментарий в дневник студента.
3. Автобус доставил пассажиров до конечной остановки.
4. Девочка кормила птиц на птичьем дворе.