Сложные предложения, соединенные сочинительными союзами
Русский язык

1. Маленький паучок быстро пробежал по нитке и остановился над капелькой воды. (сложное, сост. из 2 прост., связ-х

1. Маленький паучок быстро пробежал по нитке и остановился над капелькой воды. (сложное, сост. из 2 прост., связ-х сочинительным союзом А, ССП.)
2. Тень большой собаки чётко виделась на стручках через прозрачное окно. (сложное, сост. из 2 прост., связ-х сочинительным союзом И)
3. Зверь зафыркал страшно, замотал головой, его глаза наполнились кровью. (сложное, сост. из 3 прост., связ-х сочинительными союзами И, И)
4. Капли дождя стучали по листьям, и тётенька раскрыла свой удивительный зонт. (сложное, сост. из 2 прост., связ-х сочинительным союзом И)
5. И вот Каролинка вспомнила, что звонок в ее квартире сломался. (сложное, сост. из 2 прост., связ-х сочинительным союзом И)
6. Земля была покрыта тонким слоем. (простое)
Верные ответы (2):
  • Артур
    Артур
    68
    Показать ответ
    Тема занятия: Сложные предложения, соединенные сочинительными союзами А, И

    Описание: Сложные предложения, состоящие из двух или более простых предложений, могут быть соединены с помощью сочинительных союзов А и И. Сочинительные союзы А и И употребляются, чтобы добавить информацию, объединить несколько действий или идей, либо связать противопоставленные события или факты.

    Дополнительный материал:
    1. Маленький паучок быстро пробежал по нитке, а затем остановился над капелькой воды.
    2. Тень большой собаки чётко виделась на стручках, и стручки были видны через прозрачное окно.
    3. Зверь зафыркал страшно, замотал головой и его глаза наполнились кровью.
    4. Капли дождя стучали по листьям, и тётенька раскрыла свой удивительный зонт.
    5. И вот Каролинка вспомнила, что звонок уже прозвенел.

    Совет: Для лучшего понимания сложных предложений, соединенных сочинительными союзами А и И, можно разбить их на простые предложения и посмотреть, какие идеи или действия связываются. Также, полезно обращать внимание на контекст и сопоставлять информацию, чтобы понять, какие события происходят одновременно или после друг друга.

    Ещё задача: Составьте сложные предложения, используя сочинительные союзы А или И, по следующим предложениям:
    1. Мальчик бежал по улице, громко смеялся.
    2. Летучая мышь порхала в небе, крылья ее были черными.
    3. Маленькая девочка прыгала вокруг ёлки, счастливо смеялась.
    4. Птицы распевали тихую песню, солнце медленно заходило за горизонт.
  • Zmey
    Zmey
    16
    Показать ответ
    Тема занятия: Сложносочиненные предложения с союзами "А" и "И"

    Пояснение: Сложносочиненные предложения состоят из двух или более простых предложений, которые связываются союзами "А" и "И". Союз "А" используется для добавления информации, в то время как союз "И" используется для перечисления или соединения двух однородных членов предложения. В предложениях, приведенных в задании, используются сложносочиненные предложения с данными союзами.

    Дополнительный материал:
    1. Маленький паучок быстро пробежал по нитке, а остановился над капелькой воды.

    Совет: Чтобы лучше понять и запомнить правила использования сочинительных союзов "А" и "И", активно практикуйтесь в составлении сложносочиненных предложений с данными союзами. Создайте собственные предложения с примерами из вашей повседневной жизни.

    Задание: Напишите сложносочиненное предложение, используя союз "А", связывающее два простых предложения: "Мама пошла в магазин" и "Папа остался дома".
Написать свой ответ: