1. Люди, лошади, скот не успевают выразить испуга по улицам, в степи, в станицах, по дороге, а уже никого нет, и только

Предмет вопроса: Описание пейзажа

Инструкция: В данном отрывке текста описывается пейзаж в различных ситуациях. Автор использует разнообразные приемы, чтобы передать наше воображение в разные места и ситуации.

1. В первом предложении автор описывает, как люди, лошади и скот, находясь на улицах, в степях, в станицах и на дороге, исчезают так быстро, что остаются только пыль и сорванный с берега лист. Этот образ создает ощущение быстрой суетливости и торопливости.

2. Во втором предложении автор сообщает, что в этом году кустарники ягодных растений, таких как крыжовник и смородина, обильно плодоносили. Это создает образ обильного урожая и плодородной почвы.

3. В третьем предложении автор говорит, что в данном месте не бывает страшных бурь и разрушений. Это создает образ мирного и безопасного места.

4. В четвертом предложении автор описывает, что все, что касается его рук - топора, котелка и веток, является ледяным и обжигает его пальцы. Это создает образ суровой погоды и холода.

5. В последнем предложении автор описывает лес и поля. Точные детали пейзажа не указаны, но используется обобщенное выражение "все было". Это позволяет читателю представить себе пейзаж в своем воображении.

Доп. материал: Напишите описание пейзажа осеннего парка, используя приемы, изложенные в примерах выше.

Совет: Чтобы лучше представить себе пейзаж, попробуйте использовать свои чувства и ощущения. Обратите внимание на звуки, запахи и цвета, которые могут быть связаны с пейзажем.

Проверочное упражнение: Опишите свой любимый пейзаж, используя описание автора и свои собственные идеи.