Сложносочиненные предложения
1) Любочка, черномазенькая моя сестрица, сидела перед роялем. 2) Садо, хозяин сакли, был человеком, которому было около
1) Любочка, черномазенькая моя сестрица, сидела перед роялем.
2) Садо, хозяин сакли, был человеком, которому было около сорока лет.
3) В избе осталась Малаша, шестилетняя девочка.
4) Он задумался о своей жизни, сравнивая ее с жизнью каптенармуса Ивана Матвеевича.
5) Архип-кузнец был узнан Владимиром.
6) На другом углу площади уже водили хороводы девочки-подростки.
7) Ее отец, который был ботаником, был командирован на Канарские острова и там умер.
8) Вместе со своим шестилетним сыном - красавцем, кудрявым мальчиком, Марья Васильевна встретила Хаджи-Мурата.
2) Садо, хозяин сакли, был человеком, которому было около сорока лет.
3) В избе осталась Малаша, шестилетняя девочка.
4) Он задумался о своей жизни, сравнивая ее с жизнью каптенармуса Ивана Матвеевича.
5) Архип-кузнец был узнан Владимиром.
6) На другом углу площади уже водили хороводы девочки-подростки.
7) Ее отец, который был ботаником, был командирован на Канарские острова и там умер.
8) Вместе со своим шестилетним сыном - красавцем, кудрявым мальчиком, Марья Васильевна встретила Хаджи-Мурата.
11.12.2023 04:28
Написать свой ответ:
Описание: Сложносочиненные предложения представляют собой предложения, состоящие из двух или более простых предложений, объединенных посредством союзов. В данном случае, каждое предложение в задаче можно рассмотреть как отдельное простое предложение. Чтобы получить сложносочиненное предложение, мы объединяем эти простые предложения.
Пример использования:
Любочка, черномазенькая моя сестрица, сидела перед роялем, а Садо, хозяин сакли, был человеком, которому было около сорока лет. В избе осталась Малаша, шестилетняя девочка, когда он задумался о своей жизни, сравнивая ее с жизнью каптенармуса Ивана Матвеевича. Архип-кузнец был узнан Владимиром, а на другом углу площади уже водили хороводы девочки-подростки. Ее отец, который был ботаником, был командирован на Канарские острова и там умер, вместе со своим шестилетним сыном - красавцем, кудрявым мальчиком, Марья Васильевна встретила Хаджи-Мурата.
Совет: Для понимания сложносочиненных предложений рекомендуется внимательно прочитать все части предложения и определить, какие союзы связывают их между собой.
Упражнение: Объедините следующие простые предложения в сложносочиненные предложения, используя союзы "и", "а", "но", "или", "однако", "также":
1) Я люблю читать книги. Я также люблю смотреть фильмы.
2) Она хочет пойти в кино. Я хочу пойти в театр.
3) Он спортсмен. Он несет в себе мощь и энергию.
4) Я хотела купить новую сумку. Я не могу себе позволить столь дорогую.
5) Он легко справился с задачей. Однако, он сделал некоторые ошибки.