Описание девочек на реке
1) Лиза не пошла с девочками на реку. 2) Все они стояли здесь, собравшись в круг: улыбчивая Катя, смуглая Танюшка
1) Лиза не пошла с девочками на реку.
2) Все они стояли здесь, собравшись в круг: улыбчивая Катя, смуглая Танюшка и румяная Верка с гладкими щеками.
3) Рядом с ними стоял Грачихин, с белыми ресницами, коренастый и взгляд настырный.
4) Среди них была одна незнакомая девочка: она была в коротком красном платье, а ее косички были аккуратно заплетены и украшены большими бантами.
5) Лиза кружила вокруг нее, трогала ее платье и рассматривала пуговицы на груди.
6) Конечно, и Танюшка болтала, как воробей.
7) Ты на весь лето приехала?
8) Будешь дружить с нами?
2) Все они стояли здесь, собравшись в круг: улыбчивая Катя, смуглая Танюшка и румяная Верка с гладкими щеками.
3) Рядом с ними стоял Грачихин, с белыми ресницами, коренастый и взгляд настырный.
4) Среди них была одна незнакомая девочка: она была в коротком красном платье, а ее косички были аккуратно заплетены и украшены большими бантами.
5) Лиза кружила вокруг нее, трогала ее платье и рассматривала пуговицы на груди.
6) Конечно, и Танюшка болтала, как воробей.
7) Ты на весь лето приехала?
8) Будешь дружить с нами?
15.11.2023 08:14
Написать свой ответ:
Описание: В данном тексте описывается группа девочек, собравшаяся на реке. Деталей предоставлено достаточно, что позволяет нам представить облик каждой девочки. Кратко рассказывается о внешности, настроении и привлекательности каждой из них, а также о отношениях между ними и незнакомой девочкой. Отличным приемом является использование трех прилагательных для каждой девочки, что создает более яркое и запоминающееся описание. Последний фрагмент диалога подразумевает, что Лиза и незнакомая девочка будут дружить.
Доп. материал: Ребята, в тексте описывается группа девочек, которые собрались на реке. Каждая из них имеет свои особенности внешности и характера. Лиза, например, очень заинтересована в незнакомой девочке в красном платье, она внимательно изучает её платье и пуговицы. Между ними складывается дружба. Обратите внимание на использование прилагательных для описания каждой из девочек, это помогает создать яркое представление о них.
Совет: Чтобы лучше запомнить описание каждой девочки, можно визуализировать их образы в уме или даже нарисовать их на бумаге. Это поможет лучше представить каждую из них и увидеть различия в их внешности и характере.
Упражнение: Опишите внешность и характер каждой из девочек, используя информацию из текста.
Данная задача не является математической и не требует расчетов или формул. Вместо этого, она представляет собой небольшой текст, в котором описывается ситуация. Чтобы понять задачу и ответить на вопросы, необходимо внимательно прочитать текст и анализировать описываемые действия и диалоги персонажей.
Пример:
Из текста можно выделить следующую информацию:
- Лиза не пошла с девочками на реку.
- Девочки собрались в круг и была одна незнакомая девочка.
- Лиза рассматривала платье незнакомой девочки и ее пуговицы.
- Танюшка предложила незнакомой девочке дружить.
Таким образом, ответы на задачу могут быть следующими:
1) Лиза не пошла на реку с девочками.
2) Улыбчивая Катя, смуглая Танюшка, румяная Верка и незнакомая девочка стояли в круге.
3) Грачихин стоял рядом с девочками.
4) Незнакомая девочка была одета в короткое красное платье и имела аккуратно заплетенные косички с большими бантами.
5) Лиза рассматривала платье и пуговицы на груди незнакомой девочки.
6) Танюшка предложила незнакомой девочке дружить.
Советы:
- Внимательно читайте текст задачи и обратите внимание на детали.
- Разбейте задачу на отдельные фрагменты, чтобы легче анализировать информацию.
- Если есть незнакомые или непонятные слова, используйте словарь для их определения.
- Постарайтесь представить себя в ситуации, чтобы лучше понять действия персонажей и их мотивы.
Практика:
Какие девочки собрались в круг?