1. Куда Валерий оглянулся и быстро укрылся, за уголом какого дома? 2. Путешествуя в дикое и глухое место, за
1. Куда Валерий оглянулся и быстро укрылся, за уголом какого дома?
2. Путешествуя в дикое и глухое место, за что они заплатили, заблудившись?
3. Что Игорь вспоминал, включая телевизор и другое диковинное устройство?
Тема занятия: Ответы на задачи и вопросы по тексту
Объяснение:
1. На этот вопрос невозможно дать однозначный ответ, так как в тексте не указан конкретный дом, за углом которого Валерий оглянулся и укрылся. Для решения этой задачи необходимо иметь дополнительную информацию.
2. В тексте сказано, что они заплатили за то, что заблудились. Значит, они заплатили за то, что потеряли свою ориентацию и не могли найти дорогу обратно.
3. В тексте указано, что Игорь вспоминал "телевизор" и "другое диковинное устройство". Значит, Игорь вспоминал различные технические предметы или новшества, возможно связанные с развитием техники или электроники.
Дополнительный материал:
1. В задаче №1 Валерий мог оглянуться и укрыться за уголом дома, который был рядом с ним.
2. В задаче №2 они заплатили за то, что потеряли свою ориентацию и заблудились.
3. В задаче №3 Игорь вспоминал различные технические предметы, включая телевизор и другое диковинное устройство.
Совет:
Чтение внимательно и понимание контекста текста может помочь ответить на вопросы, особенно если в вопросе есть ключевые фразы или слова, которые можно связать с содержанием текста. Обращайте внимание на детали и сопоставляйте их с информацией, предоставленной в тексте.
Дополнительное упражнение:
1. В тексте сказано, что Николай прочитал книгу, описывающую приключения мореплавателя. Какие приключения были описаны в книге?
2. Какое дарование имела героиня рассказа? Как ее дарование проявлялось?
3. Что сделала Мария, чтобы спасти птенца?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение:
1. На этот вопрос невозможно дать однозначный ответ, так как в тексте не указан конкретный дом, за углом которого Валерий оглянулся и укрылся. Для решения этой задачи необходимо иметь дополнительную информацию.
2. В тексте сказано, что они заплатили за то, что заблудились. Значит, они заплатили за то, что потеряли свою ориентацию и не могли найти дорогу обратно.
3. В тексте указано, что Игорь вспоминал "телевизор" и "другое диковинное устройство". Значит, Игорь вспоминал различные технические предметы или новшества, возможно связанные с развитием техники или электроники.
Дополнительный материал:
1. В задаче №1 Валерий мог оглянуться и укрыться за уголом дома, который был рядом с ним.
2. В задаче №2 они заплатили за то, что потеряли свою ориентацию и заблудились.
3. В задаче №3 Игорь вспоминал различные технические предметы, включая телевизор и другое диковинное устройство.
Совет:
Чтение внимательно и понимание контекста текста может помочь ответить на вопросы, особенно если в вопросе есть ключевые фразы или слова, которые можно связать с содержанием текста. Обращайте внимание на детали и сопоставляйте их с информацией, предоставленной в тексте.
Дополнительное упражнение:
1. В тексте сказано, что Николай прочитал книгу, описывающую приключения мореплавателя. Какие приключения были описаны в книге?
2. Какое дарование имела героиня рассказа? Как ее дарование проявлялось?
3. Что сделала Мария, чтобы спасти птенца?