1. Куда-то двигаться, подумала девушка (Л. Петрушевская). 2. Я заметил своему приятелю, что мы отвлеклись от темы

Пояснение:

1. Предложение говорит о девушке, которая принимает решение двигаться куда-то. Это может быть физическое или метафорическое движение. В данном случае, без контекста, мы не знаем точно, куда она собирается, поэтому это может быть оставлено для интерпретации читателя.

2. Автор говорит о том, что говорящий отвлекся от основной темы разговора. Это может означать, что они начали говорить о чем-то отличном от темы, о которой они должны были говорить.

3. В данном предложении девочка отвечает на вопрос о том, откуда у нее книга, и говорит, что не может вспомнить. Это может быть связано с памятью или потерей информации.

4. Мама говорит, чтобы все подготовились к приходу гостей. Это означает, что все должны сделать определенные приготовления, чтобы быть готовыми к гостям.

5. Тренер говорит, чтобы мы пробежали еще два круга. Это означает, что тренер хочет, чтобы мы продолжили бегать еще два круга.

6. Отец приказывает нам собраться. Это означает, что отец хочет, чтобы мы собрались вместе и быть готовыми к чему-то.

7. Мы часто задаем вопрос о главном в жизни. Это означает, что мы рассматриваем и выясняем, что для нас наиболее важно и значимо в жизни.

8. Мальчишки спрашивают, когда что-то произойдет. Они хотят узнать, когда событие или действие произойдет.

Советы:

1. Чтение с пояснением - определите ключевые моменты в предложении и объясните их себе или другим с помощью анализа текста.

2. Контекстуальное понимание - попытайтесь понять смысл предложения, исходя из предшествующей или последующей информации в тексте.

Упражнение:
Предоставьте свое собственное предложение, в котором используется инфинитив с "чтобы".