Связь причин и следствий
1. Кто-то стоял за калиткой, и собака залаяла. 2. Дети несут рисунки, и школьный конкурс продолжается. 3. Листья
1. Кто-то стоял за калиткой, и собака залаяла.
2. Дети несут рисунки, и школьный конкурс продолжается.
3. Листья отрываются от веток, и деревья гнутся из-за дующего ветра.
4. Под его крылами расстилался бескрайний лес, куда поднялся коршун.
5. Ветер растрепал кудрявые волосы старшей сестры, когда она выглянула в окно.
6. Летние каникулы начались, когда закончился учебный год.
2. Дети несут рисунки, и школьный конкурс продолжается.
3. Листья отрываются от веток, и деревья гнутся из-за дующего ветра.
4. Под его крылами расстилался бескрайний лес, куда поднялся коршун.
5. Ветер растрепал кудрявые волосы старшей сестры, когда она выглянула в окно.
6. Летние каникулы начались, когда закончился учебный год.
10.12.2023 21:56
Написать свой ответ:
Разъяснение: Связь причин и следствий - это понятие, которое объясняет, какие события происходят в результате других событий или условий. Причина - это то, что зарождает определенное событие или состояние, а следствие - это результат или последствия этой причины.
1. В данном случае, причиной залаявшей собаки является факт, что кто-то стоял за калиткой. Залайка собаки является следствием этой ситуации.
2. Продолжение школьного конкурса является следствием действия детей, которые несут рисунки. Поэтому продолжение конкурса является следствием действий детей.
3. Под действием дующего ветра листья отрываются от веток. Это является причиной гнутости деревьев. Таким образом, дующий ветер приводит к отрыву листьев и гнутости деревьев.
4. Расстилание бескрайнего леса под крыльями коршуна является следствием того факта, что коршун поднялся куда-то. То есть, высота полета коршуна приводит к расстиланию леса под его крыльями.
5. Ветер испортил прическу старшей сестры, так как повлек за собой растрепывание ее кудрей. Таким образом, ветер является причиной растрепывания волос старшей сестры.
6. Закончившийся учебный год является причиной начала летних каникул. Вот почему начало летних каникул следует после окончательного закрытия учебного года.
Пример: Понимания связи причин и следствий поможет нам объяснить, почему птицы начинают смело появляться весной. (Задача: "Какова причина появления птиц весной и как это связано с изменением времени года?")
Совет: Для лучшего понимания связи причин и следствий, полезно анализировать различные ситуации и задавать себе вопросы о причинах и следствиях, связанных с этими ситуациями.
Упражнение: Видите ли вы связь причины и следствия в следующем примере?
"Дверь захлопнулась, и затем зазвонил будильник."