1) Кто самый весёлый человек в нашем классе? 2) Какие места Петька полюбил? Что он любит: густые рощи, уединение
1) Кто самый весёлый человек в нашем классе?
2) Какие места Петька полюбил? Что он любит: густые рощи, уединение, тишину, ночь, звуки или луну?
3) Что она сделала лёгким движением руки? Что она захватила?
4) Что тянулось по размякшему шоссе? Что было перегружено на ломовых дорогах?
5) Что прекрасно в нашем союзе, друзья?
6) Какая она была тогда? Сколько ей было лет?
7) Как воздух на горе действует на здоровье человека?
8) Для чего нужно развивать навыки грамотного письма?
17.12.2023 20:05
Описание: Определить, кто является самым веселым человеком в классе, субъективное дело, так как разное чувство юмора у разных людей. Чтобы найти ответ на этот вопрос, можно обратить внимание на такие качества, как смех, чувство юмора, умение поднять настроение другим.
Доп. материал: Проведите опрос среди учеников и попросите каждого написать, кто, по их мнению, является самым веселым человеком в классе. Затем сложите все ответы и определите, кто набрал больше всего голосов. Это может помочь вам определить, кто считается самым веселым человеком в классе с точки зрения большинства учеников.
Совет: Чтобы быть веселым, не обязательно быть всегда смешным. Важно быть добрым, поддерживать других, уметь находить радость в маленьких вещах и улыбаться.
Закрепляющее упражнение: Напишите короткое сочинение о самом веселом человеке в вашем классе. Опишите, чем он/она отличается и какие моменты смешные или радостные произошли с вами благодаря этому человеку.