1) Костёр горит. 2) Пенсионеры играют в шахматы. 3) Дети катаются на велосипедах. 4) Строители ремонтируют дом

Выбранная тема: Описание действий и состояний с использованием эпитетов.

Пояснение: Задача состоит в описании различных действий и состояний, используя эпитеты, чтобы создать более яркое, выразительное описание. Эпитеты - это слова или выражения, которые добавляют дополнительную характеристику или качество к существительному или глаголу. Они помогают создать более живописное описание и передать эмоциональную окраску.

Демонстрация:
1) Костёр горит ярким и жгучим пламенем, создавая тепло и комфорт в холодную зимнюю ночь.
2) Пенсионеры сосредоточены и серьезны, с глубокой концентрацией выполняют свои замысловатые ходы на шахматной доске.
3) Дети весело катаются на легких и удобных велосипедах, испытывая радость и свободу.
4) Строители тщательно ремонтируют старый и полуразрушенный дом, усердно работая, чтобы восстановить его к прежней славе.
5) Паровозы гудят громким, но грустным звуком, напоминая о прощании и уходящем дне.
6) Утро настало нежными первыми лучами солнца, пробиваясь сквозь зимнюю туманную пелену.
7) Лес шумит загадочными звуками, наполняя воздух таинственным и духовным настроением.

Совет: Чтобы лучше понять и запомнить использование эпитетов, можно составлять свои собственные описания с использованием этих слов и изображений. Также стоит обратить внимание на контекст, чтобы подбирать наиболее подходящие эпитеты для описания действий и состояний.

Проверочное упражнение: Напишите описание действия или состояния, используя один или несколько из следующих эпитетов: закрытый, грустный, легкий.