1) Корректур текста, если таковые имеются, умнейшего ученика 2) Объектами пятьюдесятью деревьями 3) Растянитесь на полу

Корректур текста, если таковые имеются, умнейшего ученика:

Исправить грамматические и пунктуационные ошибки в тексте умнейшего ученика.

Объектами пятьюдесятью деревьями:

Дать подробное объяснение того, что означает выражение "объектами пятьюдесятью деревьями" и как можно представить это в реальной ситуации.

Растянитесь на полу:

Пояснить значение выражения "растянитесь на полу" и объяснить, в каких ситуациях и для чего может использоваться.

Смочился под дождем:

Объяснить, какое значение имеет выражение "смочился под дождем" и привести примеры ситуаций, когда его можно использовать.

Шестистами учениками:

Предоставить детальное объяснение выражения "шестистами учениками" и подробно описать, как это может быть связано с учебным процессом.

У группы сапогов:

Пояснить значение фразы "у группы сапогов" и объяснить, в каких случаях она может быть использована.

Множество валенок:

Дать подробное объяснение выражения "множество валенок" и показать, каким образом это может быть связано с предметами и уроками в школе.

В соответствии с расписанием:

Объяснить значение фразы "в соответствии с расписанием" и привести примеры ситуаций, когда такое выражение может быть использовано.

Обглоданное:

Пояснить значение слова "обглоданное" и привести примеры ситуаций, в которых оно может быть использовано.

Пара джинсов:

Дать подробное объяснение выражения "пара джинсов" и привести примеры ситуаций, в которых оно может быть использовано.

Блеск погонов:

Объяснить значение фразы "блеск погонов" и показать, каким образом это выражение может быть связано с учебой и школьными предметами.

В восьми городах:

Пояснить значение фразы "в восьми городах" и объяснить, в каких случаях и для чего это выражение может быть использовано.

Несколько шорт:

Дать подробное объяснение выражения "несколько шорт" и показать, как оно может быть связано с школьной жизнью и предметами.

Задание для закрепления:
Предложите полноценное предложение, в котором будет использовано одно из выражений, которые я привел.