Причастия
1) Команда девятого класса, которая набрала больше очков, победила на соревнованиях. 2) Он относится к поколению
1) Команда девятого класса, которая набрала больше очков, победила на соревнованиях.
2) Он относится к поколению, которое участвовало в войне.
3) Герой произведения выступает в защиту народа, которого он называет умным и бодрым.
4) Я учусь в школе, чей двор стоит памятник.
5) Чацкий выражает идеи декабристов в своих монологах, в которых звучит протест против крепостного права.
6) Рядом стояло дерево, на ветвях которого блестел иней.
2) Он относится к поколению, которое участвовало в войне.
3) Герой произведения выступает в защиту народа, которого он называет умным и бодрым.
4) Я учусь в школе, чей двор стоит памятник.
5) Чацкий выражает идеи декабристов в своих монологах, в которых звучит протест против крепостного права.
6) Рядом стояло дерево, на ветвях которого блестел иней.
15.12.2023 10:08
Написать свой ответ:
Описание: Причастие - это неличная форма глагола, которая образуется от основы глагола и служит для образования сложноречений, описания действия, качества или состояния. В русском языке существуют два вида причастий - причастие настоящего времени (действительное и страдательное) и причастие прошедшего времени (действительное и страдательное).
Например:
1) Команда девятого класса, набравшая больше очков, победила на соревнованиях. (Что сделала команда девятого класса? Набрала больше очков).
2) Он относится к поколению, участвовавшему в войне. (Какому поколению он относится? Участвовавшему в войне).
3) Герой произведения выступает в защиту народа, называющегося умным и бодрым. (Какой народ выступает в защиту? Называющийся умным и бодрым).
4) Я учусь в школе, стоящей памятник. (В какой школе я учусь? Стоящей памятник).
5) Чацкий выражает идеи декабристов в своих монологах, звучащих протест против крепостного права. (Какие идеи Чацкий выражает? Звучащие протест против крепостного права).
6) Рядом стояло дерево, блистающее инеем на ветвях. (Что блестело на ветвях дерева? Блистающее инеем).
Совет: Чтобы лучше понять, как использовать причастия, важно обращать внимание на смысловую связь между основным предложением и причастным оборотом. Также полезно знать грамматические правила, определяющие формы причастий. Внимательно изучайте примеры использования и практикуйтесь в создании собственных предложений с причастиями.
Упражнение: Напишите предложение, используя причастие прошедшего времени.