1) Кольцо, сделано из грубого железа, и его украшает дешевый кусок бирюзы. 2) Непобедимая лень сковывала не только

Разбор задачи: Описание предметов

Инструкция: В данной задаче представлены описания различных предметов. Задача состоит в том, чтобы понять, о каких предметах идет речь и привести для каждого описания соответствующий предмет.

Давайте рассмотрим каждое описание отдельно:

1) Кольцо, сделано из грубого железа, и его украшает дешевый кусок бирюзы.
В данном случае, описывается кольцо, изготовленное из грубого железа и украшенное дешевым куском бирюзы.

2) Непобедимая лень сковывала не только тело, но и мысли, и ни малой охоты не было вступать в спор.
В данном случае, описывается состояние лени, которая не только сковывает тело, но и мысли, и лишает охоты вступать в спор.

3) Здесь был туалетный столик в чистеньком крахмальном кринолинчике из ситца, и важная швейная машина, и занавески, и гипсовые тарелки с английскими головками.
В данном случае, описывается присутствие различных предметов, таких как туалетный столик в крахмальном кринолинчике из ситца, важная швейная машина, занавески и гипсовые тарелки с английскими головками.

4) Сейчас же раздался женский крик, и затем на пол полетела посуда.
В данном случае, описывается событие, где сначала был услышан женский крик, а затем на пол упала посуда.

Дополнительный материал:
1) Какой предмет описан в первом предложении?
2) Что описывается во втором предложении?
3) Перечислите предметы, описанные в третьем предложении.
4) Что произошло в четвертом предложении?

Совет: Для понимания описаний предметов полезно обращать внимание на атрибуты и ключевые слова в предложениях.

Задача на проверку: Как вы думаете, какие предметы описаны в следующих предложениях?
1) На полке стоят пыльные книги, карандаши и стопка бумаги.
2) Учитель показывал на доске диаграмму и объяснял ее значение.
3) Возле двери висел большой зеркальный шкаф, на полках которого стояли разноцветные коробки.