1) Когда я еду по тёмной улице ночью, я слышу шум бури в пасмурной погоде. 2) Старуха сказала, чтобы я унёс её вон
1) Когда я еду по тёмной улице ночью, я слышу шум бури в пасмурной погоде.
2) Старуха сказала, чтобы я унёс её вон, она считает её скверной.
3) С утра идёт дождик, и казалось, что он скоро закончится, но на небе все еще облака.
4) Сейчас два часа ночи. Я не могу заснуть, хотя завтра нужно быть от
11.12.2023 06:10
Пояснение: В литературных произведениях авторы часто используют различные приемы, чтобы создать определенную атмосферу и передать эмоции читателям. В каждом предложении задачи, автор использовал определенные слова и фразы, чтобы вызвать определенные ощущения.
1) В данном предложении использованы слова "темная улица", "ночь" и "шум бури", чтобы создать напряженную и тревожную атмосферу. Читатель может представить, какой страшный и невозможный для восприятия может быть шум бури в полной темноте.
2) Здесь автор использовал слова "старуха", "скверная" и "унести", чтобы передать негативное отношение к объекту. Чувство отвращения и неприятия старухи создает негативную атмосферу.
3) В данном предложении автор использует слова "утро", "дождик", "облака" и "конец", чтобы создать ощущение надежды и ожидания окончания дождя. Однако, наличие облачности в небе создает неуверенность и сохраняет атмосферу неопределенности.
4) В этом предложении автор использует фразы "два часа ночи", "не могу заснуть" и "завтра нужно быть отдохнувшим", чтобы создать ощущение беспокойства и невозможности успокоиться перед важным событием.
Совет: Чтобы лучше понять атмосферу в литературных произведениях, полезно уделить внимание использованию слов и фраз автором. Обратите внимание на погодные условия, описание окружающей среды, эмоции персонажей и метафоры, которые автор использует для создания определенной атмосферы. Попытайтесь визуализировать ситуацию и представить, какие эмоции она вызывает.
Задание: Напишите короткое описание, используя слова и фразы, чтобы создать атмосферу радости и веселья на празднике.