1) Когда я был примерно двенадцати лет, я ослеп от голода. 2) Зимой в 1942 году, когда мы с матерью были эвакуированы
1) Когда я был примерно двенадцати лет, я ослеп от голода.
2) Зимой в 1942 году, когда мы с матерью были эвакуированы в Поволжье, я потерял зрение.
3) К лету 1942 года мое зрение вернулось, но я был тощий, как цыпленок.
4) В июне я отправился в деревню, чтобы устроиться на работу в колхоз и прокормиться.
5) Меня взяли в колхоз без проблем, так как им требовались любые помощники.
6) Однако оплату за работу в виде трудодней и продуктов я мог получить только осенью.
7) В то время мне нужно было есть уже сейчас, летом.
8) Тогда мне посоветовали пойти работать к бабушке Анне Смирновой в богатую деревню на Волге.
2) Зимой в 1942 году, когда мы с матерью были эвакуированы в Поволжье, я потерял зрение.
3) К лету 1942 года мое зрение вернулось, но я был тощий, как цыпленок.
4) В июне я отправился в деревню, чтобы устроиться на работу в колхоз и прокормиться.
5) Меня взяли в колхоз без проблем, так как им требовались любые помощники.
6) Однако оплату за работу в виде трудодней и продуктов я мог получить только осенью.
7) В то время мне нужно было есть уже сейчас, летом.
8) Тогда мне посоветовали пойти работать к бабушке Анне Смирновой в богатую деревню на Волге.
19.12.2023 17:18
Написать свой ответ:
Объяснение: Этот фрагмент приводит историю об авторе, который в детстве столкнулся с голодом и потерей зрения во время войны. Затем он рассказывает о своих усилиях по поиску работы и прокорму. Изложение проиллюстрировано событиями, которые вызвали изменения в жизни автора и проблемы, с которыми он сталкивался.
Доп. материал:
Ученик: Почему автор ослеп от голода и потерял зрение?
Учитель: Автор сообщает, что когда он был примерно двенадцати лет, он ослеп от голода. А затем, зимой в 1942 году, во время эвакуации в Поволжье, он потерял зрение. Зрение автора вернулось только к лету 1942 года. Возможно, длительное периодическое недоедание и стресс вызвали эти проблемы. Такие физические и эмоциональные испытания во время войны могут сильно повлиять на здоровье людей.
Советы:
1. Чтобы лучше понять историю, стоит изучить фоновую информацию о том времени и войне, чтобы понять контекст и трудности, с которыми столкнулся автор.
2. Обратите внимание на периодичность жизни во время войны и трудностей, с которыми приходилось сталкиваться людям, чтобы лучше осознать значения их действий и решений.
3. Рассмотрите эту историю как пример выживания и преодоления трудностей, и подумайте о том, как подобные истории могут вдохновить людей на перспективу и решительность в своих собственных жизнях.
Практика:
Как вы полагаете, какие уроки могут быть вынесены из этой истории выживания во время войны и трудностей?