Описание литературных персонажей
1. Когда Пушкин начинал размышлять в стихах, он порой писал безостановочно всё утро, не успевая даже одеться
1. Когда Пушкин начинал размышлять в стихах, он порой писал безостановочно всё утро, не успевая даже одеться к двухчасовому обеду, который подавали. (Т.-В.)
2. Иногда, когда Ковалев напихивал большую горсть холодной соломы в печь, глаза Флембо, которая также пришла погреться у двери кабинета, сверкали в темноте словно два изумрудных камня. (Б.)
3. Когда противники с горячими "мазурками" вытаскивали из печи, в доме распространялись такие запахи, что даже дедушка начинал нервничать.
2. Иногда, когда Ковалев напихивал большую горсть холодной соломы в печь, глаза Флембо, которая также пришла погреться у двери кабинета, сверкали в темноте словно два изумрудных камня. (Б.)
3. Когда противники с горячими "мазурками" вытаскивали из печи, в доме распространялись такие запахи, что даже дедушка начинал нервничать.
03.12.2023 16:07
Написать свой ответ:
Объяснение: Описание литературных персонажей - это важный аспект литературного анализа, который помогает школьникам более глубоко понять и анализировать литературные произведения. Когда автор описывает персонажей в тексте, он использует различные приемы, чтобы передать их внешность, поведение, характеристики или эмоции. Это помогает нам наглядно представить себе персонажей и лучше понять их роль в сюжете произведения.
Демонстрация: Например, в первом предложении данного задания, автор описывает, как Пушкин писал стихи безостановочно всё утро, не успевая даже одеться к обеду. Это описание позволяет нам представить Пушкина как очень преданный и отданный своему творчеству человек, который не обращает внимания на свои физические потребности в пользу искусства.
Совет: Чтобы лучше понять описание литературных персонажей, важно обратить внимание на слова и фразы, которые автор использует для передачи их качеств и свойств. Важно обратить внимание на детали, такие как внешний вид, мимика, жесты и действия персонажа, чтобы лучше понять его характер и роль в произведении.
Закрепляющее упражнение: Опишите внешность и характер главного героя в одном из ваших любимых книжных произведений.
Пояснение: В литературных произведениях описания играют важную роль в передаче настроения, создании образов и визуализации событий. Они помогают читателю лучше понять мир, описываемый автором, и вжиться в события произведения. Описания могут включать различные детали, такие как внешность персонажей, окружающая среда, предметы и эмоциональное состояние персонажей.
Например: В приведенных предложениях используются описания, которые делают повествование более живым и интересным. В первом примере описывается, как Пушкин писал стихи безостановочно, не обращая внимания на время и не успевая даже одеться к обеду. Это создает образ трудолюбивого и преданного своему делу поэта. Во втором примере описывается глаза Флембо, которые сверкают в темноте, создавая образ загадочности и притягательности. В третьем примере описывается запах после приготовления печенек, который так сильно влияет на окружающих, что даже дедушка начинает нервничать. Это позволяет читателю почувствовать атмосферу в доме и пережить эмоции персонажей.
Совет: Чтение литературных произведений важно для развития воображения и эмоционального интеллекта. При изучении описаний важно обращать внимание на выбор слов автора, особенности описываемых объектов и их взаимосвязь с сюжетом произведения. Также полезно анализировать эмоциональную окраску описаний и их воздействие на восприятие читателя.
Практика: Напишите краткое описание места, которое вам особенно запомнилось из какого-либо литературного произведения. Опишите внешний вид места, его особенности и эмоциональное воздействие на героев и читателя.