1) Когда пароход повернулся к западу, берег начал отдаляться. 2) Единственное объяснение такого времяпрепровождения
1) Когда пароход повернулся к западу, берег начал отдаляться.
2) Единственное объяснение такого времяпрепровождения было отсутствие денег.
3) Мура сама ходила и продавала свои рассказы, торговала как цыганка и брала авансы.
4) После обеда Анна Осиповна подошла к Адольфу Задеру и пригласила его выпить у себя чашку кофе.
5) После рабочего дня Адольф Задер проводил сотрудников в кафе, чтобы освежиться.
6) Он поднялся с земли, стряхнул пыль и начал спускаться к дороге, ведущей в городок.
7) Не думайте, что я собираюсь исповедоваться.
8) Летом Париж снова начал трястись от звука пушек.
9) Ренэ нас догнала и снова хотела что-то сказать.
Предмет вопроса: Описание событий и действий. Разъяснение: Данный текст представляет собой перечисление событий и действий, которые произошли или совершили персонажи. Он состоит из нескольких предложений, каждое из которых описывает какое-либо действие или событие. Предложения не связаны между собой никакой логической последовательностью и не образуют цельного рассказа. В тексте перечислены различные действия и события, такие как направление парохода, отсутствие денег, продажа рассказов, приглашение на кофе, проводы в кафе, восхождение и спуск, отрицание намерения для исповеди и звук пушек в Париже летом. Все предложения начинаются с глагола или местоимения, указывающего на действие или событие.
Например: Напишите список возможных действий и событий, которые могут происходить во время экскурсии по музею.
Совет: Чтобы лучше понять такие тексты, обратите внимание на глаголы и местоимения, описывающие действия и события. Также важно уметь правильно распознавать и интерпретировать контекст, в котором происходит описание.
Дополнительное упражнение: Напишите короткий текст, состоящий из нескольких предложений, описывающих ваши действия вчера после школы.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение: Данный текст представляет собой перечисление событий и действий, которые произошли или совершили персонажи. Он состоит из нескольких предложений, каждое из которых описывает какое-либо действие или событие. Предложения не связаны между собой никакой логической последовательностью и не образуют цельного рассказа. В тексте перечислены различные действия и события, такие как направление парохода, отсутствие денег, продажа рассказов, приглашение на кофе, проводы в кафе, восхождение и спуск, отрицание намерения для исповеди и звук пушек в Париже летом. Все предложения начинаются с глагола или местоимения, указывающего на действие или событие.
Например: Напишите список возможных действий и событий, которые могут происходить во время экскурсии по музею.
Совет: Чтобы лучше понять такие тексты, обратите внимание на глаголы и местоимения, описывающие действия и события. Также важно уметь правильно распознавать и интерпретировать контекст, в котором происходит описание.
Дополнительное упражнение: Напишите короткий текст, состоящий из нескольких предложений, описывающих ваши действия вчера после школы.