Лирическая поэзия
1) Клочок земли, соха и борона таковы были родной стороной. 2) На заре, на заречке туманной, по скудным, холодным
1) Клочок земли, соха и борона таковы были родной стороной.
2) На заре, на заречке туманной, по скудным, холодным полям, это я оратник неизвестный сеял хлеб с горечью наполовину.
3) Не у вас ли, Подруженьки, под весенними зарями пели вечером девушки о цвете о лазоревом?
4) Не по этой ли улице с нами шла горделивая наша свободная волчица, наша удачная доля?
5) Каждый кустик, каждая березка радовались нам.
6) Ой ты, песня, песенка девичья.
7) Спи, мой малыш, мой птенчик прекрасный, баюшки-баю-баю.
2) На заре, на заречке туманной, по скудным, холодным полям, это я оратник неизвестный сеял хлеб с горечью наполовину.
3) Не у вас ли, Подруженьки, под весенними зарями пели вечером девушки о цвете о лазоревом?
4) Не по этой ли улице с нами шла горделивая наша свободная волчица, наша удачная доля?
5) Каждый кустик, каждая березка радовались нам.
6) Ой ты, песня, песенка девичья.
7) Спи, мой малыш, мой птенчик прекрасный, баюшки-баю-баю.
24.12.2023 17:32
Написать свой ответ:
Разъяснение: Лирическая поэзия представляет собой жанр поэзии, в котором автор передает свои эмоции, чувства и настроение. В тексте, который вы предоставили, я вижу фрагменты различных лирических произведений. В каждой строфе поднимаются разные темы - это природа, любовь, детство. В этих текстах авторы прибегают к использованию различных стилей и образов для выражения своих эмоций. Например, в первой строфе автор описывает сельскую местность, используя образы земли, сохи и бороны. Во второй строфе автор сравнивает себя с оратником, который сеет хлеб с горечью. Третья строфа задает вопрос о том, не пели ли девушки о цвете под весенними зарями. Четвертая строфа говорит о гордой девушке, идущей с автором. В пятой строфе упоминается радость каждого кустика и березки. Шестая строфа обращается к песне девичьей. А в седьмой строфе автор усыпляет малыша песней.
Доп. материал: Напишите эссе, в котором вы анализируете использование образов и стилей в лирической поэзии.
Совет: Чтение и анализ лирической поэзии поможет вам понять, как авторы используют образы и стили для передачи своих эмоций. Опытно оцените различные лирические произведения и обратите внимание на то, как они влияют на вас эмоционально.
Дополнительное задание: Напишите авторский стих о вашей любимой времени году, используя образы и стили, чтобы выразить свои эмоции к этому времени года.