1. Класс был огляден учительницей (1), и показывая мне глазами на свободное место (3), она сказала мне сесть
1. Класс был огляден учительницей (1), и показывая мне глазами на свободное место (3), она сказала мне сесть (2). Иногда дверь кабинета открывалась посетителем кино (4), недовольным уже проданным местом (5), билетом. Тетушка (6), которая поругала своего брата за плохие отметки (7), решила показать ему пример хорошей учебы.
2. Маша в углу внимательно смотрела на свою старшую сестру (1) и прислушивалась к тому, что она говорит (2) (3) (4).
3. Техника глубокой живописи (1) позволяет рисовать без физического напряжения (2).
16.12.2023 06:53
Инструкция: В данной ролевой игре представлена ситуация из школьной жизни, описывающая различные действия и речь персонажей. Задача игрока - правильно расставить номера (цифры) в порядке, соответствующем хронологии событий.
Например:
Участник выбирает порядок действий и слов в предложении группы верно, раскладывая события в правильную последовательность.
Совет: При решении задачи, рассмотрите контекст каждого предложения, обратите внимание на глаголы и их формы, которые могут указывать на последовательность событий. Постарайтесь также использовать интуицию и логическое мышление.
Проверочное упражнение: Расставьте номера (цифры) в порядке, соответствующем хронологии событий в трех предложениях выше.