Построение логических цепочек
1) Кем-нибудь другим будет осуществлена моя идея, я уверен, что если не у нас, то в Америке в ближайшие годы. 2) После
1) Кем-нибудь другим будет осуществлена моя идея, я уверен, что если не у нас, то в Америке в ближайшие годы.
2) После того, как старик Сутолкин умирал, его любимый казачок Аверьян выкрал из письменного стола старого Сутолкина 120 тысяч и после этого исчез неизвестно куда, рассказывают.
3) Когда поезд тронулся, Лиза стояла на площадке и долго махала платком податному инспектору.
4) Иван Саввич.
2) После того, как старик Сутолкин умирал, его любимый казачок Аверьян выкрал из письменного стола старого Сутолкина 120 тысяч и после этого исчез неизвестно куда, рассказывают.
3) Когда поезд тронулся, Лиза стояла на площадке и долго махала платком податному инспектору.
4) Иван Саввич.
11.12.2023 06:53
Написать свой ответ:
Объяснение: Построение логических цепочек требует тщательного анализа предложений и выделения ключевых моментов. В каждом предложении содержится информация, необходимая для последующего продолжения текста. Чтобы создать логическую связь между предложениями, нужно определенным образом организовывать информацию и использовать союзы и логические связки.
Пример использования:
1) Идея может быть реализована не только школьником, но и кем-то другим. Если не у нас, то возможно в Америке в ближайшие годы.
Совет: Для построения логических цепочек полезно выделить ключевые слова и фразы в каждом предложении. Также стоит обратить внимание на использование союзов и логических связок, чтобы связать идеи между собой.
Упражнение: Постройте логическую цепочку на основе предложения: "Игорь поехал в магазин, чтобы купить продукты. Он взял с собой список покупок и кошелек с деньгами."