1) Каждый день приходит автобус со станции Гранит. 2) Какое потрясающее зрелище - целая буря красной пыли! 3) Едва
1) Каждый день приходит автобус со станции Гранит.
2) Какое потрясающее зрелище - целая буря красной пыли!
3) Едва успеваем за трамваем.
4) Дорожка с полосами света показалась Клиссону знакомой.
1) Тянуло его домой, в Москву.
2) Продрогший до последней иголки, Ёжик бежал через лес домой.
3) Добегу утром...
1) Люблю, когда зеленый огонь шевелится на деревьях.
2) Ничего не отвечали.
3) Лампы задули, стулья сдвинули.
4) Нет ночи.
11.12.2023 03:54
Инструкция: Данный текст состоит из нескольких предложений, которые описывают различные ситуации, связанные с автомобилями и транспортом. Чтобы лучше понять его смысл, давайте рассмотрим каждое предложение по отдельности:
1) В первом предложении говорится о том, что каждый день приходит автобус со станции Гранит. Здесь упоминается появление автобуса.
2) Во втором предложении описывается потрясающее зрелище - целая буря красной пыли. Здесь используется выражение "буря красной пыли" как яркое описание события.
3) Третье предложение говорит о том, что говорящий едва успевает за трамваем. Здесь подразумевается, что трамвай движется быстро, и говорящему приходится торопиться, чтобы не остаться позади.
4) В четвертом предложении описывается ситуация, когда дорожка с полосами света кажется Клиссону знакомой. Возможно, Клиссон ранее уже видел подобную дорожку или она напоминает ему что-то знакомое.
Пример использования: Какой вид транспорта приходит каждый день со станции Гранит? Какие события сопровождают говорящего в тексте? Каким образом Клиссон ощущает дорожку с полосами света?
Совет: Чтобы лучше понять смысл текста, обратите внимание на детали и описание событий. Постарайтесь представить их в своем воображении, чтобы лучше понять происходящее.
Упражнение: Опишите, какое потрясающее зрелище описывается во втором предложении текста? Как можно описать ситуацию, когда вы едва успеваете за каким-то транспортом?