Русский язык

1. Катя выразила желание, чтобы мы встретили её. 2. По наступлении летних каникул мы планируем поехать к бабушке всей

1. Катя выразила желание, чтобы мы встретили её.
2. По наступлении летних каникул мы планируем поехать к бабушке всей семьёй.
3. В случае, если заболеешь, я приду тебя навестить.
4. Маша не знала, как найти дом, в котором жила Вика.
5. Из вазы я выбросила завявшие цветы и поставила в воду новые.
6. По прозвону звонка с урока, дети успели сделать только половину.
7. Не имея желания выходить из дома из-за холода на улице, я всё же решился выйти.
Верные ответы (1):
  • Золотой_Горизонт
    Золотой_Горизонт
    34
    Показать ответ
    Условие: В данной задаче представлены несколько предложений, в которых используются различные виды сложных и простых предложений. Ваша задача - разобраться в структуре каждого предложения и провести лингвистический анализ, чтобы объяснить, какие типы предложений использованы в каждом предложении, и дать развернутый комментарий.

    Решение:
    1. В данном предложении используется сложное предложение с придаточным предложением цели. Катя выразила желание (главное предложение), чтобы мы встретили её (придаточное предложение цели, которое выражает цель действия).
    2. В данном предложении используется сложное предложение с придаточным предложением условия. По наступлении летних каникул (главное предложение), мы планируем поехать к бабушке всей семьёй (придаточное предложение условия, которое указывает на условия совершения действия).
    3. В данном предложении используется сложное предложение с придаточным предложением условия. В случае, если заболеешь (главное предложение), я приду тебя навестить (придаточное предложение условия, которое указывает на условия совершения действия).
    4. В данном предложении используется сложное предложение с придаточным предложением, вводимым союзом "как". Маша не знала (главное предложение), как найти дом, в котором жила Вика (придаточное предложение, которое сообщает о способе или образе действия).
    5. В данном предложении используется сложное предложение с двумя составными частями, объединенными союзом "и". Из вазы я выбросила завявшие цветы (первая составная часть), и поставила в воду новые (вторая составная часть).
    6. В данном предложении используется сложное предложение с придаточным предложением времени. По прозвону звонка с урока (главное предложение), дети успели сделать только половину (придаточное предложение времени, которое указывает на момент совершения действия).
    7. В данном предложении используется сложное предложение с придаточным предложением причины. Не имея желания выходить из дома из-за холода на улице (главное предложение), я всё же решился выйти (придаточное предложение причины, которое указывает на причину совершения действия).

    Совет: Для лучшего понимания типов предложений и их структуры, полезно изучить основные правила составления сложных предложений, а также придаточных предложений разных типов. Основные союзы, вводящие придаточные предложения, такие как "чтобы", "если", "как", "потому что" и т.д., помогут вам определить тип придаточного предложения. Практика составления предложений с различными типами придаточных предложений также поможет закрепить полученные знания.

    Проверочное упражнение: Построить предложение с придаточным предложением цели.
Написать свой ответ: