1. Камня, о котором случайно споткнулись, уже сняли с дороги рабочие. 2. Она вышла из дома наперекор плохой погоде
1. Камня, о котором случайно споткнулись, уже сняли с дороги рабочие.
2. Она вышла из дома наперекор плохой погоде.
3. Девочка играет роль принцессы или кого-то такого.
4. Ученики вышли из школы по одну сторону здания.
11.12.2023 03:11
1. Первое предложение описывает произошедшее действие — рабочие уже сняли камень с дороги. Здесь описывается событие, которое уже произошло в прошлом, и оно больше не влияет на текущую ситуацию.
2. Второе предложение описывает действие, которое происходит в настоящем моменте. Девушка выходит из дома, несмотря на неблагоприятную погоду. Здесь показывается, что она игнорирует плохую погоду и все равно решает пойти куда-то.
3. Третье предложение говорит о том, что девочка играет определенную роль, в данном случае — принцессу или что-то похожее. Здесь показывается, что она вступает в ролевую игру и принимает на себя определенную роль.
4. Четвертое предложение описывает, что ученики вышли из школы, но не указывает, с какой стороны здания они вышли. Здесь описывается акт выхода из школы, но это не является важной информацией по сравнению с самим фактом выхода.
Пример использования:
Мама спросила дочку, почему она вышла из дома, несмотря на плохую погоду. Девочка ответила, что она играет роль принцессы в спектакле в школе. Мама сказала, что хорошо, что рабочие сняли камень с дороги, чтобы никто не споткнулся.
Совет:
Чтобы лучше понять данные предложения, важно обратить внимание на время их действия. Также стоит учесть контекст, в котором они были сказаны, чтобы понять, какая информация важна, а какая нет.
Упражнение:
Скажите, что произошло в каждом из предложений, и почему эта информация важна или не важна.