1. Какую информацию содержат данные тексты? 2. Как можно выделить главную и второстепенную информацию? 3. Когда впервые

Суть вопроса: История и применение смайликов в интернет-коммуникации

Пояснение:
1. Данные тексты содержат информацию о смайликах, их истории и использовании в интернет-коммуникации.
2. Главная информация: история и происхождение смайликов, их роль в выражении эмоций и развитии интернет-коммуникации. Второстепенная информация: примеры смайликов, способы кодирования эмоций в письменной форме.
3. Смайлики впервые появились в 1980 году, когда студент Карнеги-Меллон Скотт Фальман предложил использовать символы :-) и :-( для обозначения эмоций в электронной переписке.
4. С появлением веб-камер и видеочатов, коммуникация в сети Интернет стала более интерактивной и позволяет передавать не только письменные сообщения, но и видеоизображение и голосовую связь в режиме реального времени.
5. Потребность кодировать эмоциональное состояние в письменной форме возникла из-за отсутствия невербальных средств коммуникации, таких как жесты, интонации и выражения лица, при общении в сети Интернет.
6. Студент Карнеги-Меллон Скотт Фальман предложил использовать символ :-) для обозначения шуточных сообщений и :-( для обозначения серьезных сообщений в электронной переписке.

Пример: Приведите примеры смайликов, используемых в современной интернет-коммуникации.

Совет: Чтобы выделить главную и второстепенную информацию, обратите внимание на содержание текста, на ключевые фразы или идеи, которые повторяются. Используйте маркеры или заметки, чтобы пометить главные моменты в тексте.

Задание: Какие преимущества и недостатки смайликов в интернет-коммуникации вы можете назвать?