Описание и пояснение литературных образов
1. Какой воздух устоял внутри кельи, густой и золотистый как мед? 2. Что представляют собой все чудесные слухи о этом
1. Какой воздух устоял внутри кельи, густой и золотистый как мед?
2. Что представляют собой все чудесные слухи о этом дворце? Они не что иное как выдумка контрабандиста.
3. Какая резная романская старина двенадцатого века заключена в грандиозный готический кузов века четырнадцатого?
4. Что произошло с Карташевым, что он вспыхнул от удовольствия, покраснел как рак? Ему сразу же стало жарко.
5. Какой вид догорающей дали подобен музыке, ласкающей и шаловливой?
6. Как проявился изнуренков рядом с Остапом - как пчела, вихляющаяся вокруг?
2. Что представляют собой все чудесные слухи о этом дворце? Они не что иное как выдумка контрабандиста.
3. Какая резная романская старина двенадцатого века заключена в грандиозный готический кузов века четырнадцатого?
4. Что произошло с Карташевым, что он вспыхнул от удовольствия, покраснел как рак? Ему сразу же стало жарко.
5. Какой вид догорающей дали подобен музыке, ласкающей и шаловливой?
6. Как проявился изнуренков рядом с Остапом - как пчела, вихляющаяся вокруг?
08.12.2023 15:08
ИИ помощник в учёбе
Написать свой ответ:
Пояснение: Все эти выражения в задаче представляют собой описания и метафоры, которые используются в литературе для создания образов и передачи эмоциональной окраски текста. Описания воздуха в келье или слухов о дворце позволяют нам уяснить атмосферу и настроение в описываемом месте. Романская старина и готический кузов служат для передачи времени и эпохи, которыми пронизано описание. Вспышка Карташева и догорающая даль – это метафорические образы, которые помогают передать эмоциональные состояния героев и произвести эффект на читателя. Проявление Изнуренкова рядом с Остапом как пчелы вихляющейся вокруг – это сравнение, в котором используется образ пчелы, чтобы описать активность и беспокойство Изнуренкова.
Например: Описание образов в литературе важно, чтобы создать живые и запоминающиеся образы перед глазами читателя. Оно позволяет вместе с автором насладиться картинами и пережить эмоции героев.
Совет: Чтобы лучше понять литературные образы, полезно внимательно читать текст, обращать внимание на описания и метафоры, а также анализировать, как эти образы передают настроение и эмоции героев.
Задача для проверки: Напишите короткий рассказ, в котором используете хотя бы два литературных образа для создания яркой картинки или передачи эмоций.