1. Какой-то дальней губернии из города Николай Иванович, человек в очках с маленькой светлой бородкой, иногда являлся

Тема занятия: Корректное использование запятых в предложении

Инструкция: Запятая — это знак препинания, который используется для разделения частей предложения, обозначения перечисления, выделения дополнительной информации и других целей. В данном случае, явно использованы неправильные запятые, что делает предложения некорректными и непонятными.

Демонстрация:
1. Какая-то дальней губернии из города Николай, Иванович, человек в очках с маленькой светлой бородкой, иногда являлся вместо Наташи?
2. Книжный шкаф, подарок отца стоял в углу комнаты?
3. За рубежом, Владимир Маяковский, талантливый поэт-футурист, известен?
4. Больничный сторож, добродушный старичок тотчас же впустил его?
5. Без движения, мы ребята, не можем сидеть часами?
6. В сельской, настоящее время работает наш преподаватель истории, уроженец города Киева?

Совет: Для правильного использования запятых необходимо помнить о следующих правилах:
1. Запятая ставится перед союзами "и", "а", "но", "да", "или", "либо", союзными словами "то", "же", "лишь".
2. Запятая ставится при выделении обособленных членов предложения (приложений, пояснений, обстоятельств).
3. Запятая не ставится перед союзами "и", "а", "но", "да", "или", "либо", если они последуют после однородных членов предложения.
4. Запятая не ставится между подлежащим и сказуемым, между сказуемым и дополнением.

Задача на проверку: Перепишите предложения, правильно расставив запятые:
1. Когда-то добрый мужчина с густой седой бородой, Николай Петрович, помогал людям.
2. Обеденный стол накрытый приборами стоял в центре комнаты.
3. Перед преподавателем, который спокойно сидел за партой, была тетрадь с заданиями.
4. Весь день мальчик, который очень любил футбол, играл на улице.
5. Другая ученица, которая сидела рядом со мной, ответила на вопрос правильно.
6. Увлекательная книга, которую я прочитал вчера, повествует о приключениях маленькой девочки.