Разбор причастий в Белой пустыне
1. Какой разбор нужно сделать для причастий из 4,5 предложений в Белой пустыне ? 2. Что происходит, когда мы выходим
1. Какой разбор нужно сделать для причастий из 4,5 предложений в "Белой пустыне"?
2. Что происходит, когда мы выходим на лед, который уже покрыт снегом, и ступаем на берег?
3. Что происходит, когда мы скользим по осыпающимся камням, поднимаемся на высокую, насыпь, протянувшуюся вдоль открытого, голого берега?
4. Что делаем, когда поправляем ружьё за спиной, закрепляем куртку борясь с тугим, дующим в лицо ветром и идем вдоль берега?
5. Что мы видим, когда смотрим на камни, которые свалились с берега в море?
6. Что происходит, когда солнечный луч прорывается и освещает край чёрной, нависшей тучи?
7. Что делаем, когда поднимаем бинокль и вглядываемся в зыблущуюся глубину мёртвой пустыни?
8. Что происходит в белой пустыне?
2. Что происходит, когда мы выходим на лед, который уже покрыт снегом, и ступаем на берег?
3. Что происходит, когда мы скользим по осыпающимся камням, поднимаемся на высокую, насыпь, протянувшуюся вдоль открытого, голого берега?
4. Что делаем, когда поправляем ружьё за спиной, закрепляем куртку борясь с тугим, дующим в лицо ветром и идем вдоль берега?
5. Что мы видим, когда смотрим на камни, которые свалились с берега в море?
6. Что происходит, когда солнечный луч прорывается и освещает край чёрной, нависшей тучи?
7. Что делаем, когда поднимаем бинокль и вглядываемся в зыблущуюся глубину мёртвой пустыни?
8. Что происходит в белой пустыне?
10.12.2023 15:50
Написать свой ответ:
Объяснение: В литературном произведении "Белая пустыня" необходимо провести разбор причастий из 4,5 предложений. Причастия - это неличные глагольные формы, которые могут выполнять функции прилагательных или наречий. Для проведения разбора причастий необходимо определить их форму и функцию в предложении.
Пример использования:
1. В предложении "Бегущий по леду мальчик вдруг остановился" причастие "бегущий" является деепричастием, которое указывает на образ действия и относится к существительному "мальчик".
2. Во фразе "Снег, покрывший берег, скрипит под ногами" причастие "покрывший" является причастием прошедшего времени, описывающим состояние берега.
Совет: Для более легкого понимания причастий, рекомендуется знать основные формы причастий (настоящего, прошедшего и будущего времени) и их функции в предложении. Изучайте грамматические правила и запоминайте примеры, чтобы узнать, какие причастия передают описания, обстоятельства или состояния.
Упражнение: Определите форму и функцию причастия в следующих предложениях:
1. Читающая девочка сидит в библиотеке.
2. Уставший студент уснул на лекции.
3. Играющий кот прыгает по столу.
4. Готовящая еда ароматизирует всю кухню.