Запятые в предложении
1) Каковы грамматические основы в предложении В голубом небе мы видим белое облако, похожее на гористый остров
1) Каковы грамматические основы в предложении "В голубом небе мы видим белое облако, похожее на гористый остров", и почему используются запятые?
2) Каково объяснение для использования запятых в предложении "Ветер в облаке дует не так, как на земле: не с севера или запада, а снизу вверх, как в фонтане"?
3) Как объясняется использование запятых в предложении "Нагреваясь у поверхности земли, как у дна горячей кастрюли, воздух громадными пузырями летит вверх"?
4) Почему запятые присутствуют в предложении "Самолёт пролетает в облаках сквозь водяные капли, каждая из которых настолько холодная, что от соприкосновения с металлом превращается в лёд"?
5) В чем заключается объяснение для использования запятых в предложении "Чтобы лёд тяжёлой коркой не покрыл самолёт, в наше время используют специальные противообледенительные системы"?
2) Каково объяснение для использования запятых в предложении "Ветер в облаке дует не так, как на земле: не с севера или запада, а снизу вверх, как в фонтане"?
3) Как объясняется использование запятых в предложении "Нагреваясь у поверхности земли, как у дна горячей кастрюли, воздух громадными пузырями летит вверх"?
4) Почему запятые присутствуют в предложении "Самолёт пролетает в облаках сквозь водяные капли, каждая из которых настолько холодная, что от соприкосновения с металлом превращается в лёд"?
5) В чем заключается объяснение для использования запятых в предложении "Чтобы лёд тяжёлой коркой не покрыл самолёт, в наше время используют специальные противообледенительные системы"?
04.12.2023 00:51
Написать свой ответ:
Описание: Запятые используются для разделения частей предложения и обозначения паузы при чтении. Они помогают сделать предложение более понятным и структурированным. В каждом из предложений, которые вы привели, запятые используются по разным причинам.
1) В предложении "В голубом небе мы видим белое облако, похожее на гористый остров", запятая ставится перед придаточным предложением "похожее на гористый остров". Запятая разделяет две части предложения и указывает на то, что вторая часть является дополнительной информацией, которая можно было бы убрать без изменения основного содержания предложения.
2) В предложении "Ветер в облаке дует не так, как на земле: не с севера или запада, а снизу вверх, как в фонтане", запятые используются для выделения сравнительных оборотов "не с севера или запада" и "снизу вверх". Они указывают на то, что эти обороты выделяются как важные и отличающиеся от остальной части предложения.
3) В предложении "Нагреваясь у поверхности земли, как у дна горячей кастрюли, воздух громадными пузырями летит вверх", запятые указывают на то, что фраза "как у дна горячей кастрюли" является пояснением к предыдущей части предложения и можно было бы убрать без потери основного значения предложения.
4) В предложении "Самолёт пролетает в облаках сквозь водяные капли, каждая из которых настолько холодная, что приветствует их реакцию", запятые разделяют придаточные предложения "каждая из которых настолько холодная" и "что приветствует их реакцию". Запятые обозначают паузу и показывают, что эти придаточные предложения являются дополнительной информацией, которая могла бы быть убрана без изменения основного содержания предложения.
Совет: Чтобы лучше понять использование запятых, стоит изучить правила пунктуации и структуру предложений. Работа со словарем, чтение текстов и практика написания предложений также помогут улучшить навыки использования запятых.
Проверочное упражнение: Напишите предложение с использованием запятых, чтобы выразить зависимое от предыдущей части предложение.