1) Каково было состояние ветра за стенами дома? 2) Что можно услышать в реве ветра? 3) Что происходило с метелью

Тема урока: Погодные условия в рассказе

Объяснение: В рассказе автор описывает погодные условия, которые создают особую атмосферу и влияют на окружающий мир.
1) Состояние ветра за стенами дома можно охарактеризовать как сильное и шумное. Он гремел и стучал, вызывая трепет и страх в сердцах жителей. Рассказчик описывает, как ветер носился во дворе, заставляя ветки деревьев содрогаться и дома дрожать.
2) В реве ветра можно услышать вой и свист ветра, который проникает сквозь щели и дыры в окнах и дверях. Кроме того, можно услышать шум деревьев, треск веток и топот птиц, пытающихся укрыться от бури.
3) К вечеру метель усилилась, и снежные заносы затруднили передвижение на улице. Взрывы и стоны ветра сопровождались громкими звуками падения снежных сгустков с крыш и деревьев.
4) Кто-то снаружи, возможно, закрывал или заклеивал стекла окон, чтобы предотвратить их разбитие ветром и остановить сильное проникновение воздуха внутрь помещений.
5) Из недалекого леса доносился свист и шум деревьев, призывающий жителей беречься и оставаться в безопасности в тепле своих домов.
6) Ветер терзал пустые комнаты, заставляя двери скрипеть и окна скрежетать. Он свистел в мусоропроводах и печных трубах, создавая призрачные мелодии и угрожающие звуки.
7) В белой зале произошло что-то необычное и волнительное, но для подробностей описания этого события не хватает в тексте.

Совет: При чтении рассказа, попробуйте представить себе описываемые сцены и звуки, чтобы лучше понять атмосферу и настроение, которое создает погода.

Задача на проверку: Опишите, как вы представляете белую залу и что могло случиться в ней.