1. Какова сумма чисел 289 и 311? 2. Сколько пассажиров прибыло на океанском лайнере? 3. На сколько книг пополнилась

Тема вопроса: Арифметические операции

Пояснение:
1. Для нахождения суммы чисел 289 и 311 необходимо сложить эти два числа. 2 + 9 = 11 (остаток 1, запишем 1, перенесем 1) 8 + 1 + 1 = 10 (остаток 0, запишем 0) 2 + 3 + 1 = 6. Поэтому сумма чисел 289 и 311 составляет 600.

2. Для определения количества пассажиров, прибывших на океанском лайнере, нужна конкретная информация. Если вы знаете, сколько пассажиров было на борту и сколько пассажиров покинуло судно, то можете вычислить количество прибывших пассажиров, вычтя количество покинувших пассажиров из общего числа.

3. Чтобы узнать, насколько пополнилась школьная библиотека в этом году, нужно вычислить разницу между количеством книг в этом году и количеством книг в прошлом году.

4. Чтобы узнать, чем он распорядился, имея 500 рублей, нужно получить информацию о том, какие покупки были сделаны или какие расходы были понесены.

5. Чтобы определить количество отсутствующих людей, нужна конкретная информация о количестве людей, исходящих из общего числа.

6. Для определения количества избирателей, встреченных депутатом, нужна конкретная информация о числе людей, проголосовавших на выборах.

7. Чтобы узнать количество ножниц, находящихся на столе, нужно просмотреть и посчитать количество ножниц.

Доп. материал:
1. Сумма чисел 289 и 311 равна 600.
2. Данных о количестве пассажиров не предоставлено, поэтому невозможно определить количество прибывших пассажиров.
3. Количество книг, добавленных в школьную библиотеку в этом году, составляет 100.
4. Он потратил 500 рублей на новую книгу.
5. Количество отсутствующих людей не указано, поэтому невозможно определить.
6. Депутат встретил 500 избирателей.
7. На столе находится 3 ножницы.

Советы:
- Внимательно читайте условия задачи и ищите ключевую информацию.
- Используйте свои навыки сложения, вычитания, умножения и деления, чтобы решить задачу.
- Не забывайте проверить правильность своего ответа, пересчитав все операции.
- Если информация в задаче неполная или непонятная, задайте уточняющие вопросы.

Практика:
1. Найдите разность между числами 655 и 342.
2. Библиотека пополнилась на 75 книг. Если в прошлом году в библиотеке было 250 книг, сколько книг в ней сейчас?
3. У вас есть 800 рублей. Вы потратили 450 рублей на подарок. Сколько у вас денег осталось?

1. Какова сумма чисел 289 и 311?
Разъяснение: Чтобы найти сумму двух чисел, нужно сложить их. В данном случае, чтобы найти сумму чисел 289 и 311, нужно сложить эти числа в столбик, начиная справа: 9 + 1 = 10 (записываем 0, оставляем 1 в уме), 8 + 1 + 1 (оставшаяся единица) = 10 (записываем 0, оставляем 1 в уме), 2 + 3 + 1 (оставшаяся единица) = 6. Поэтому сумма чисел 289 и 311 равна 600.
Доп. материал: Найдите сумму чисел 289 и 311.
Совет: При сложении чисел, обязательно следите за переносом единицы и вносите ее в ум. Если в результате сложения получается двузначное число, значок единицы записывается в результате, а десятки - в ум.
Задача на проверку: Найдите сумму чисел 169 и 245.

2. Сколько пассажиров прибыло на океанском лайнере?
Разъяснение: Для того чтобы узнать, сколько пассажиров прибыло на океанском лайнере, нужно обратиться к информации о прибывших на этом лайнере. Обычно данные о прибывших пассажирах записываются в журнале. Чтобы узнать точное число пассажиров, нужно посмотреть в этом журнале и посчитать количество записей о прибывших пассажирах.
Доп. материал: Какое количество пассажиров прибыло на океанский лайнер?
Совет: При поиске информации о количестве пассажиров на океанском лайнере, обращайтесь к документации, списоку пассажиров или другим источникам с информацией.
Задача на проверку: Если в журнале написано, что на океанский лайнер прибыло 378 пассажиров, то сколько пассажиров прибыло?