1. Какова структура начального сложноподчиненного предложения и какие знаки препинания расставлены в нём? Постройте
1. Какова структура начального сложноподчиненного предложения и какие знаки препинания расставлены в нём? Постройте линейные схемы для него. Пример: Деревня, где... [Сущ., (союзн. сл. ...), ...].
2. Что представляет собой астрономия как наука?
3. Что означает понятие "образованный человек"?
4. Что представляет собой все то?
5. Кто являются теми?
Структура начального сложноподчиненного предложения и знаки препинания: Начальное сложноподчиненное предложение представляет собой сложносочиненное предложение, в котором одна из частей является главной, а другая подчиненной. Оно состоит из главного предложения и придаточного предложения. Главное предложение содержит основную информацию и может самостоятельно существовать, а придаточное предложение зависит от главного и не может существовать отдельно. Знаком препинания, обозначающим начало придаточного предложения, является союз или союзное слово (которые предшествуют придаточному предложению) и запятая (которая ставится после придаточного предложения).
Линейная схема: Чтобы построить линейную схему начального сложноподчиненного предложения, нужно поместить главное предложение в верхнюю часть схемы и указать придаточное предложение под ним, соединяя их линией. Например:
Главное предложение
-------------------------------------------
|
|
\_/
Придаточное предложение
Пример: Во дворе, где растут яблони, играли дети.
(Главное предложение: "играли дети", Придаточное предложение: "где растут яблони")
Совет: Чтобы лучше понять структуру начального сложноподчиненного предложения, рекомендуется обратить внимание на связующие слова, такие как "где", "который", "если" и другие. Разбейте предложение на главную и подчиненную части, выделите их и свяжите линией, чтобы получить более наглядное представление о структуре.
Закрепляющее упражнение: Постройте линейную схему для предложения "Книги, которые мы читали в прошлом году, были очень интересными".
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Линейная схема: Чтобы построить линейную схему начального сложноподчиненного предложения, нужно поместить главное предложение в верхнюю часть схемы и указать придаточное предложение под ним, соединяя их линией. Например:
Пример: Во дворе, где растут яблони, играли дети.
(Главное предложение: "играли дети", Придаточное предложение: "где растут яблони")
Совет: Чтобы лучше понять структуру начального сложноподчиненного предложения, рекомендуется обратить внимание на связующие слова, такие как "где", "который", "если" и другие. Разбейте предложение на главную и подчиненную части, выделите их и свяжите линией, чтобы получить более наглядное представление о структуре.
Закрепляющее упражнение: Постройте линейную схему для предложения "Книги, которые мы читали в прошлом году, были очень интересными".