1. Какова главная идея стихотворения? 2. Кто является обозревателем в монологе? 3. Чей монолог это? Какого возраста

Суть вопроса: Интерпретация стихотворения "Таинственный цветок"

Объяснение:
1. Главная идея стихотворения "Таинственный цветок" раскрывается через сравнение таинственности и красоты природы с человеческой жизнью. Стихотворение призывает читателя остановиться и насладиться моментом, раскрыть себя перед чудом природы и пережить гармонию с ней.

2. Обозреватель в монологе - слизень. Кажется, что автор дает голос слизняку, чтобы показать особый взгляд на мир и ее странное совпадение с чудесами природы.

3. Монолог принадлежит слизню как главному герою стихотворения. Его возраст не указывается, но можно предположить, что слизень взрослый, так как он наблюдает и интерпретирует окружающую среду с ясностью взрослого сознания.

4. Дикое животное, называемое "Б", это птица, которая произносит длинную речь. Слизень слышит ее потому, что слизни обладают уникальной способностью улавливать мелодии и звуки.

5. Обозреватель приходит к следующим выводам:
* Первый вывод - никто не может оправдать себя перед чудесами природы.
* Второй вывод - природа предоставляет радость и удовлетворение, которые не обязательно должны иметь объяснение или цель.
* Пятый вывод - жизнь заполняется дивными моментами, и мы должны наслаждаться каждым из них.

6. Вопросы, которые беспокоят обозревателя, связаны с его позицией в мире и его пониманием своего места во вселенной. Он задается вопросами типа: "Кто я?" и "Как много вещей я не замечаю?".

7. Монолог слизняка заканчивается приходом грозы и уходом птицы. Птица прекращает свое выступление и улетает, а слизень прячется в свою раковину. Это происходит, чтобы подчеркнуть хрупкость нашей связи с природой и непостоянство моментов наслаждения.

8. Речь царя зверей адресована всему миру. Царь зверей - символ природы, ее силы и красоты.

9. Общая идея стихотворения заключается в том, чтобы остановиться и осознать, что вокруг нас происходит много интересного и прекрасного. Мы должны наслаждаться моментом, быть в гармонии с природой и открывать себя перед ее чудесами.

Совет: Чтобы лучше понять стихотворение, рекомендуется внимательно прочитать его несколько раз, обратив внимание на образы, метафоры и сравнения, которые автор использует. Постарайтесь создать воображаемые образы и представить себя в ситуации, описанной в стихотворении. Это поможет вам в полной мере воспринять главную идею и эмоциональное содержание.

Ещё задача: Опишите один прекрасный и таинственный момент в природе, который бы вы захотели поделиться с другими. Какие эмоции вы испытываете, наблюдая за этим моментом?