1) Какова цель высказывания и интонации данных предложений в скобках? (перефразировка вопроса без потери смысла
1) Какова цель высказывания и интонации данных предложений в скобках? (перефразировка вопроса без потери смысла и объема текста)
- Раскройте, пожалуйста, для каждого предложения в скобках его цель высказывания и интонации.
2) Создайте и запишите предложения с обращениями, соответствующие данным схемам. Обращения обозначены буквой "О". (переформулировка вопроса без потери смысла и объема текста)
- Пожалуйста, составьте и запишите предложения, которые содержат обращения, как указано в схемах. Обращения обозначены буквой "О".
(Примечание: запрос о разрешении решить задачу в течение дня и последнее предложение в запросе не нуждаются в переформулировке, так как они не представляют собой вопрос.)
- Раскройте, пожалуйста, для каждого предложения в скобках его цель высказывания и интонации.
2) Создайте и запишите предложения с обращениями, соответствующие данным схемам. Обращения обозначены буквой "О". (переформулировка вопроса без потери смысла и объема текста)
- Пожалуйста, составьте и запишите предложения, которые содержат обращения, как указано в схемах. Обращения обозначены буквой "О".
(Примечание: запрос о разрешении решить задачу в течение дня и последнее предложение в запросе не нуждаются в переформулировке, так как они не представляют собой вопрос.)
28.11.2023 03:10
Написать свой ответ:
1) Вопросительное предложение: цель высказывания - получить информацию или проверить понимание, интонация - повышенная на окончании.
2) Предложение-просьба: цель высказывания - попросить о выполнении действия, интонация - восходящая на окончании.
3) Восклицательное предложение: цель высказывания - выразить сильное чувство или эмоцию, интонация - восклицательная, сильная и подчеркивающая эмоцию.
Дополнительный материал:
1) "Сколько весит пакет? Ну, как бы, ты видишь, насколько он тяжелый?!" - Цель высказывания: получить информацию о весе пакета. Интонация: повышение интонации на вопросительной части и выражение удивления и раздражения на восклицательной части.
2) "Пожалуйста, помоги мне поднять эту коробку!" - Цель высказывания: обратиться с просьбой о помощи. Интонация: повышение интонации на окончании, чтобы подчеркнуть просьбу и выразить вежливость.
3) "Какой прекрасный закат!" - Цель высказывания: выразить восхищение прекрасным закатом. Интонация: восклицательная интонация на окончании, чтобы подчеркнуть эмоцию и восхищение.
Совет: Чтобы лучше понять цель высказывания и интонацию предложений в скобках, обратите внимание на вопросительные слова, глаголы просьбы или восклицания, а также на использование знаков препинания.
Закрепляющее упражнение:
1) Напиши предложение, в котором будет содержаться вопрос о мнении с повышенной интонацией на окончании.
2) Составь предложение, в котором будет использована просьба с повышенной интонацией на окончании.
3) Запиши предложение с восклицанием о радости с восклицательной интонацией на окончании.