1. Какое средство выразительности используется в предложении У ворот сидит бездельник, с широко открытым ртом, и никто
1. Какое средство выразительности используется в предложении "У ворот сидит бездельник, с широко открытым ртом, и никто не может отличить, где рот, а где ворота"? Варианты ответов: 1) преувеличение, 2) реминисценция, 3) перифраз, 4) уподобление.
2. Где можно найти оксюморон? Варианты ответов: 1) лед неукрепленный на холодной реке, как тающий сахар. 2) в холодной апрельской ночи Петербург видел последний раз Блока. 3) прости, прости, прости меня! 4) с наглой скромностью смотрит в глаза.
3. Какое средство выразительности использовано в предложении "Талия не шире бутылочной горлышка"? Варианты ответов: 1) преувеличение, 2) риторический вопрос, 3) перифраз, 4) противопоставление.
2. Где можно найти оксюморон? Варианты ответов: 1) лед неукрепленный на холодной реке, как тающий сахар. 2) в холодной апрельской ночи Петербург видел последний раз Блока. 3) прости, прости, прости меня! 4) с наглой скромностью смотрит в глаза.
3. Какое средство выразительности использовано в предложении "Талия не шире бутылочной горлышка"? Варианты ответов: 1) преувеличение, 2) риторический вопрос, 3) перифраз, 4) противопоставление.
22.12.2023 09:15
Написать свой ответ:
Объяснение: В данном предложении используется сравнение как средство выразительности. Сравнение - это синтаксическая конструкция, которая позволяет сравнить два разных объекта или явления, устанавливая их сходство на основе сходства определенных характеристик. В данном случае, сравниваются ширина талии и ширина бутылочного горлышка. Автор предлагает нам представить талию как нечто очень узкое, так же как и бутылочное горлышко. Этим сравнением достигается эффект яркого и наглядного выражения идеи об узкой талии, создается эмоциональная окраска.
Например: Нарисуйте сравнение в виде двух картинок: на одной изображена бутылка с узким горлышком, на другой - девушка с очень узкой талией. Добавьте некоторые детали, чтобы эффект был более наглядным и эмоциональным.
Совет: Для лучшего понимания и запоминания сравнений, можно составлять свои собственные примеры, используя объекты и явления, известные вам.
Задача на проверку: Придумайте еще одно сравнение, в котором сравниваются два различных объекта или явления. Опишите его и поделитесь со мной.