1. Какое слово с чередующейся безударной гласной в корне зависит от ударения в следующих предложениях: сияло солнце

Тема: Ответы на задачи, требующие подробного объяснения

Описание:

1. В данных предложениях слова с чередующейся безударной гласной в корне зависят от ударения на последующую слоговую гласную. Если ударение падает на последующую слоговую гласную, то гласная в корне остается безударной и чередуется: сияло – я, блистела – и. Таким образом, в предложениях сияло солнце, вздыхала степь и блестела трава в бриллиантах дождя чередуется буква "е".

2. В данной фразе в результате обобщенного словоупотребления и метафорического значения описываются глаза вождя и Людмилы. Глаза вождя глядят из-под модернистского плаща, а Людмила склонила на плечо лицо. В данном контексте модернистский плащ является атрибутом вождя, который носит его, а склоненное лицо Людмилы олицетворяет ее устремленность и нежность. Таким образом, глаза вождя глядят из-под модернистского плаща, а Людмила склонила на плечо свое лицо.

3. В данном случае глаза и щеки являются объектами описания. Глаза озаряются радостным блеском при упоминании симпатичных поступков, следовательно, речь идет о глазах, олицетворяющих радость. Щеки озаряются румянцем, следовательно, речь идет о щеках, олицетворяющих нежность и сильные эмоции.

4. В предложении говорится, что из-за деревьев виднеется что-то, а крыша является светлой. При обобщенном контексте сказуемого "была светлая" можно сделать вывод, что объекты описания – видимое за деревьями и светлая крыша – находятся в одном месте или визуально связаны.

Совет: Всегда внимательно читайте и анализируйте контекст предложений, чтобы понять значения и связь между словами.

Проверочное упражнение: Найдите созвучные и контрастные окончания в следующих фразах и объясните их значения:
1. Девочка играла с малышом, двигая куклой и прыгая на скакалке.
2. Кот пошел вдоль ограды, а мы видели птиц на деревьях.
3. Листья шуршали под ногами, пока мы шли по лесу, и луна освещала наш путь.