1. Какое слово образовано с помощью приставки, корня, суффикса и окончания? 1) Тот, кто перечитывает; 2) очень
1. Какое слово образовано с помощью приставки, корня, суффикса и окончания? 1) Тот, кто перечитывает; 2) очень роскошный; 3) в то время как заглядываешь; 4) когда ты достигнешь.
2. Напишите слова из данного предложения, состоящие из двух частей: Солнце тихо спустилось за голубые горы.
3. Укажите существительное, от которого можно образовать прилагательное с суффиксом -ск-: 1) сентябрьский; 2) весенний; 3) рыбацкий; 4) немецкий.
4. Укажите предложение, в котором соблюдена правила словообразования: 1) Почему вы не заплатили за проезд? 2) Положи книгу на стол. 3) Верить в мечту не запрещено. 4) Сергеева всегда была известна своим профессионализмом.
21.12.2023 11:23
1) Обоснование:
1) Тот, кто перечитывает - перечитыватель
Для образования данного слова использована приставка пере- (обозначающая повторное действие), корень чит, суффикс -ива- (обозначающий лицо, совершающее действие) и суффикс -тель (показывающий лицо, выполняющее определенное действие).
2) Очень роскошный - роскошествующий
Для образования данного слова использована приставка рос-, корень кош (связанный с понятием "роскошь"), суффикс -еству- (обозначающий состояние или процесс) и суффикс -ющ- (показывающий действие).
3) В то время как заглядываешь - заглядывающий
Для образования данного слова использована приставка заг-, корень гляд (имеющий значение "смотреть"), суффикс -ыва- (показывающий процесс действия) и суффикс -ющ- (показывающий действие).
4) Когда ты достигнешь - достигающий
Для образования данного слова использован корень достиг, суффикс -а- (обозначающий лицо или процесс) и суффикс -ющ- (показывающий действие).
Пример:
Напишите существительные, образованные с помощью приставок, корней, суффиксов и окончаний:
1) Разобирающийся собеседник;
2) Замечательно проведенный отпуск;
3) Внимательно прислушивающийся ученик;
4) Легко проигрывающий команда.
Совет:
Для лучшего понимания словообразования, важно знать значения приставок, корней, суффиксов и окончаний. Постоянное чтение различных текстов и словарей поможет вам расширить словарный запас и легче разбираться в происхождении слов.
Задача для проверки:
Вставьте пропущенные суффиксы или приставки в слова и образуйте новые слова:
1) Понедельник - ...ный, возвра...ный;
2) Птичка - руч...к, род...сский;
3) Учитель - начина...щий, изуча...мый.