Литературные цитаты школьникам
Русский язык

1. Какое предложение состоит в том, чтобы беречь наш язык? (Тург.) 2. Каково значение того, кто не движется вперед

1. Какое предложение состоит в том, чтобы беречь наш язык? (Тург.)
2. Каково значение того, кто не движется вперед, тот движется назад, и нет никакого фиксированного положения? (Бел.)
3. Каковы далекий путь и великий мир? (Ванш.)
4. Как прокалены его стихи и анкета насквозь, я знаю этого поэта с той самой главной стороны? (Щип.)
5. Как я узнаю его, чтобы сделать приветствие? (Щип.)
6. Какие звуки мазурки вились в ее завитках, когда ее шапочка сместилась в сторону? (Тург.)
7. Что является истинным счастьем в работе, быть в компании хороших людей? (Пришв.)
8. Когда мы встречали дождь и вьюги вместе, что случилось с огнем и водой? (Догмат.)
9. Что я вижу на этой земле, который является честным трудом? (Тург.)
Верные ответы (1):
  • Марина
    Марина
    39
    Показать ответ
    Тема занятия: Литературные цитаты школьникам.

    Описание: Литературные цитаты - это выдержки из произведений литературы, которые выражают глубокий смысл, мудрость или эмоции. Они могут быть использованы для обогащения речи и улучшения понимания текста. В предложенных цитатах каждая из них имеет свой собственный смысл, который может быть раскрыт и проиллюстрирован.

    Доп. материал:
    1. Цитата: "Какое предложение состоит в том, чтобы беречь наш язык?"
    Объяснение: Эта цитата задает вопрос о значении осторожного использования языка. Можно привести примеры таких предложений, которые помогут сохранить язык от недостойных слов или оскорблений.

    Совет: Чтобы лучше понять литературные цитаты, можно обратиться к самому произведению, из которого взята цитата и почитать его полностью. Изучайте произведения разных авторов и пытайтесь понять их глубокий смысл.

    Ещё задача: Выберите одну из предложенных цитат и объясните ее собственными словами, раскрыв ее смысл и возможные значения.
Написать свой ответ: