1. Какое действие совершил человек, после которого он посмотрел на всех с грустью и вышел? 2. Что может сделать каждый

Содержание вопроса: История о путешественнике.

1. Объяснение: После того, как путешественник пришел в город и узнал печальную новость, он посмотрел на всех с грустью и вышел. Действием, которое он совершил, было покинуть город, возможно, чтобы осуществить свое следующее путешествие или найти другую область, где ему было бы комфортнее.

2. Пример использования: Чтобы убедиться в том, что человек действительно решил покинуть город, он мог собрать свои вещи, проститься с друзьями и родственниками, а также купить билет на поезд или самолет в другую точку назначения.

3. Совет: Чтобы лучше понять, почему путешественник ушел с грустью, стоит обратить внимание на информацию, которую он узнал в городе. Возможно, это были плохие новости или что-то, что разочаровало его. Также, следует обратить внимание на спички, которые лежат в кармане мальчика. Возможно, они играют важную роль в истории дальнейшего путешествия путешественника.

4. Задание: Что произойдет, если человек не начнет сеять в марте?

5. Задание: Что помнит птичка-синичка, несмотря на свою небольшую величину?

6. Задание: Где птицы выведут свое потомство?

7. Задание: Какой час сейчас?

Тема: Время и действия

Пояснение: Все действия в жизни людей происходят в определенное время. В данном случае, человек сделал какое-то действие и после этого посмотрел на всех с грустью и вышел. Чтобы убедиться в этом, каждый человек может повторить этот опыт и совершить то же самое действие. Люди помнят разные вещи. Мальчик вспомнил о спичках, которые лежат в его кармане, их ему дал отец перед отъездом в город. Тот, кто не начинает сеять в марте, не сможет получить хороший урожай. Птичка-синичка помнит важную информацию, несмотря на свою маленькую величину. Птицы выведут своё потомство в специальных местах, которые они выбрали. Чтобы узнать, который час прямо сейчас, можно посмотреть на часы или использовать механизмы, которые показывают текущее время.

Доп. материал: Ты можешь сделать что-то по-другому и посмотреть на реакцию других людей. Убедись, что ты запомнил, где ты положил ключи. Кто не начинает сеять в марте, в конце сезона не сможет собрать хороший урожай. Ути-пути помнит свою маленькую родину, несмотря на свои небольшие размеры. Птицы выведут свое потомство в гнезде, которое они сами создали.

Совет: Чтобы лучше понять время и действия, обратите внимание на последовательность событий и осознайте, что каждое действие имеет свою причину и результат.

Упражнение: Опишите последовательность действий, которые приводят к тому, что вы приходите в школу каждое утро.