1. Каким занятием ты занимался в воскресенье? - Я слушал интересный рассказ. - Ты слушал его на французском? - Нет
1. Каким занятием ты занимался в воскресенье? - Я слушал интересный рассказ. - Ты слушал его на французском? - Нет, я слушал на русском. - Ты дослушал рассказ до конца? Можешь дать мне его. - Я слушал весь вечер, но не дослушал все, потому что в рассказе были новые слова, а у меня не было словаря.
2. Марсель, ты уже написал пятое предложение? - Да, только что написал. - Дай мне свою тетрадь. Я хочу посмотреть, как ты переписал это предложение вот это предложение. А ты уже решил задачу по физике? - Нет, еще не. Она очень трудная.
3. Все пришли? - Нет, Анна еще не пришла. Она не может найти ключ.
2. Марсель, ты уже написал пятое предложение? - Да, только что написал. - Дай мне свою тетрадь. Я хочу посмотреть, как ты переписал это предложение вот это предложение. А ты уже решил задачу по физике? - Нет, еще не. Она очень трудная.
3. Все пришли? - Нет, Анна еще не пришла. Она не может найти ключ.
25.02.2024 00:16
Написать свой ответ:
Обычно в воскресенье я занимаюсь чем-то интересным и расслабляющим. На прошлой неделе я решил послушать увлекательное повествование. Это было на русском языке, поскольку я предпочитаю слушать на родном языке. Я слушал весь вечер, но не дослушал до конца. Причина заключалась в том, что в рассказе были новые слова, и я не имел под рукой словаря, чтобы их просмотреть и понять значение. Это ограничило мою способность полностью понять и оценить рассказ.
Демонстрация:
- Чем ты занимался в воскресенье?
- Я слушал увлекательный рассказ на русском языке, но не дослушал его до конца из-за непонятных слов.
Совет:
Если вы сталкиваетесь с незнакомыми словами или понятиями во время чтения или просмотра, важно иметь под рукой словарь или ресурсы для поиска значения слова. Предварительная подготовка может помочь в полном понимании и оценке материала, с которым вы работаете.
Задание:
Как вы думаете, почему важно иметь словарь при чтении или просмотре материалов на незнакомом языке?