1) Каким-то образом мы продвигались через зал с перевёрнутыми стульями, узкий коридор, мимо конторки, где сидели
1) Каким-то образом мы продвигались через зал с перевёрнутыми стульями, узкий коридор, мимо конторки, где сидели несколько парней. (наречие времени, лексико-морфологический разряд - способ, образование - суффикс -им)
2) Он осознал, увидел собственными глазами, что оставил её на произвол судьбы. (наречие образа действия, лексико-морфологический разряд - способ, образование - суффикс -ом)
2) Он осознал, увидел собственными глазами, что оставил её на произвол судьбы. (наречие образа действия, лексико-морфологический разряд - способ, образование - суффикс -ом)
25.11.2023 12:35
Написать свой ответ:
Объяснение: Суффикс -им используется для образования наречий-способа от глаголов и прилагательных. Он добавляется к основе слова и придает ему значение образа действия или способа выполнения этого действия. Наречия-способа отвечают на вопросы "Как?", "Каким образом?", "Чем?".
Демонстрация:
1) Мы осторожно прошли через зал, минуя перевернутые стулья.
2) Он ответственно выполнил свои обязанности и тщательно оставил её на произвол судьбы.
Совет: Для лучшего понимания и запоминания наречий-способа с суффиксом -им, рекомендуется активно использовать эти слова в разговорной речи и письменных заданиях. Попробуйте составить предложения с использованием данных наречий-способа и обратите внимание на их значение и роль в предложении.
Закрепляющее упражнение: Составьте по два предложения, используя наречия-способа с суффиксом -им.