1. Каким словом обозначается то, что мастер делал, чтобы сделать стол? 2. Какими словами можно задать вопрос о том
1. Каким словом обозначается то, что мастер делал, чтобы сделать стол?
2. Какими словами можно задать вопрос о том, что сделала соседская кошка и чего она достигла?
3. О каких действиях медведя из берлоги можно спросить и какого вида все эти действия?
4. Какими словами можно спросить о состоянии бабушкиных рук?
5. Какими словами можно задать вопрос о действиях зайцев и что произошло в результате этих действий?
6. Какими словами можно выразить общее значение доброго слова и кого оно поддерживало во время трудной минуты?
962. Каким вопросом можно задать описание ветра?
06.11.2024 11:15
1. Объяснение: Для обозначения того, что мастер делал, чтобы сделать стол, используется слово "изготовление". Это слово описывает процесс создания или производства предмета, в данном случае - стола. Мастер может использовать различные материалы, инструменты и техники, чтобы изготовить стол.
Пример: Опишите, что сделал мастер, чтобы изготовить стол.
2. Объяснение: Для задания вопроса о том, что сделала соседская кошка и чего она достигла, вы можете использовать следующие фразы: "Что сделала соседская кошка?" и "Чего она достигла?". Первый вопрос уточняет действие, которое провела кошка, а второй вопрос указывает на результат или цель, которую кошка достигла.
Пример: Сформулируйте вопрос о действиях соседской кошки и их результате.
3. Объяснение: Когда речь идет о действиях медведя из берлоги, можно спросить, например: "Что делал медведь из берлоги?" и "Какого вида эти действия?". Первый вопрос идентифицирует действия, которые выполнял медведь, а второй вопрос относится к типу или характеру этих действий.
Пример: Какие вопросы можно задать о действиях медведя из берлоги и их виде?
4. Объяснение: Для задания вопроса о состоянии бабушкиных рук можно использовать фразу "Каково состояние бабушкиных рук?". Этот вопрос направлен на получение информации о текущем или общем состоянии рук бабушки.
Пример: Сформулируйте вопрос о состоянии бабушкиных рук.
5. Объяснение: Для задания вопроса о действиях зайцев и их результате можно использовать следующие фразы: "Что делали зайцы?" и "Что произошло в результате их действий?". Первый вопрос определяет действия зайцев, а второй вопрос обращается к итогу или последствиям этих действий.
Пример: Сформулируйте вопрос о действиях зайцев и какие результаты они принесли.
6. Объяснение: Чтобы выразить общее значение доброго слова и его поддержку во время трудной минуты, можно использовать фразу "Поддержка и доброе слово". Эти слова указывают на способность поддерживать и помогать другим людям в трудные моменты с помощью добрых слов и высказываний.
Пример: Как можно выразить общее значение доброго слова и кого оно поддерживало во время трудной минуты?
962. Объяснение: Для задания вопроса описанию ветра вы можете использовать следующую фразу: "Какое описание ветра?". Этот вопрос направлен на получение информации об определении или описании ветра.
Пример: Сформулируйте вопрос описанию ветра.