1. Каким образом подлежащее выражено в назывных предложениях Открытое море , Светлая ночь , Прохладный летний вечер
1. Каким образом подлежащее выражено в назывных предложениях "Открытое море", "Светлая ночь", "Прохладный летний вечер"?
2. Какие второстепенные члены присутствуют в назывных предложениях "Тень и солнце, прохлада и свежесть"?
3. Какой второстепенный член встречается в назывных предложениях "Чистый четверг", "Ветер, солнце, блеск", "Ночью шел снег"?
4. Какие второстепенные члены содержатся в назывных предложениях "Славная осень! Морозные ночи, ясные, тихие дни"?
5. Какие второстепенные члены присутствуют в назывных предложениях "Чудесное место", "Море", "Сияние далеких звезд"?
6. Каким образом подлежащее выражено в назывных предложениях "Маленький ручеек", "Какая чистая вода"?
7. В назывных предложениях "Море", "Могучий Каспий", "Известный всему миру древний Атырау" присутствует какой второстепенный член?
8. Каким образом подлежащее выражено в назывных предложениях "Туманы"?
18.12.2023 17:40
Пояснение: Назывное предложение - это предложение, в котором подлежащее выражено именем существительным, а сказуемое - именем прилагательным или существительным с глаголом-связкой.
1. В предложении "Открытое море" подлежащее "море" выражено именем прилагательным "открытое".
2. В предложении "Светлая ночь" подлежащее "ночь" выражено именем прилагательным "светлая".
3. В предложении "Прохладный летний вечер" подлежащее "вечер" выражено именем прилагательным "прохладный".
4. В предложении "Тень и солнце, прохлада и свежесть" второстепенные члены "и солнце", "и свежесть" выражают дополнительный объект, который сопровождает основной объект "тень" и "прохлада".
5. В предложении "Чистый четверг", "Ветер, солнце, блеск", "Ночью шел снег" второстепенные члены "четверг", "ветер, солнце, блеск" и "ночью" выражают обстоятельства, то есть указывают на время, качество или место действия.
6. В предложении "Славная осень! Морозные ночи, ясные, тихие дни" второстепенные члены "осень", "ночи", "дни" выражают дополнительные обстоятельства, описывающие осеннюю атмосферу.
Демонстрация:
Задание: Определите второстепенные члены в следующих предложениях:
1. Пасмурный день, сильный ветер.
2. Веселая девочка, с косичками на голове.
3. Шумная компания, смеющиеся ребята.
4. Утреннее солнце, светящее в окно.
Совет: Для определения второстепенных членов в назывных предложениях, сначала определите подлежащее и сказуемое. Затем обратите внимание на другие слова в предложении, которые могут описывать подлежащее или указывать на обстоятельства.
Задание: Определите подлежащее и второстепенные члены в следующих предложениях:
1. Белый снег, скользкие дороги.
2. Пахнущая роза, летние цветы.
3. Быстрый трамвай, железные рельсы.
4. Маленькая кошка, играющая с шариком.