Задание
1. Каким из нижеприведенных выражений можно закончить текст? а) Экий Емеля, увалень! Пока раскачается да за дело
1. Каким из нижеприведенных выражений можно закончить текст?
а) Экий Емеля, увалень! Пока раскачается да за дело возьмется, уже и день трудится изо всех сил.
б) Экий Емеля, увалень! Пока раскачается да за дело возьмется, уже и день легок на помине.
в) Экий Емеля, увалень! Пока раскачается да за дело возьмется, уже и день он тяжел на подъем.
2. О чем говорится в тексте? Впишите слова, в которых должна быть орфограмма на изучаемую тему:
сыновья, родители, дорога, сообщение, метель, соседи, мухоморы.
3. Запишите предложения правильно, выбрав слова с изученными орфограммами:
бульон, съел, Почтальон Печкин, мальчик с пальчик.
а) Экий Емеля, увалень! Пока раскачается да за дело возьмется, уже и день трудится изо всех сил.
б) Экий Емеля, увалень! Пока раскачается да за дело возьмется, уже и день легок на помине.
в) Экий Емеля, увалень! Пока раскачается да за дело возьмется, уже и день он тяжел на подъем.
2. О чем говорится в тексте? Впишите слова, в которых должна быть орфограмма на изучаемую тему:
сыновья, родители, дорога, сообщение, метель, соседи, мухоморы.
3. Запишите предложения правильно, выбрав слова с изученными орфограммами:
бульон, съел, Почтальон Печкин, мальчик с пальчик.
29.11.2023 10:09
Написать свой ответ:
Пояснение: Для выбора правильного варианта, необходимо понять смысл предыдущей части текста. В данном случае, текст начинается с обращения "Экий Емеля, увалень!", после чего идет описание его действий. В последней части текста нужно указать на характеристику дня Емели.
Дополнительный материал: "Экий Емеля, увалень! Пока раскачается да за дело возьмется, уже и день трудится изо всех сил."
Совет: Для более легкого выбора правильного варианта, стоит внимательно прочитать и понять смысл всего предыдущего текста.
Дополнительное упражнение: Закончите предложение: "Он не был слишком умным, но ...". (а) отличное сердце, (б) слабоумен, (в) образованный.
Задание 2. О чем говорится в тексте? Впишите слова, в которых должна быть орфограмма на изучаемую тему: сыновья, родители, дорога, сообщение, метель, соседи, мухоморы.
Пояснение: В данном тексте говорится о различных событиях и предметах. Слова, в которых должна быть орфограмма на изучаемую тему, могут быть: сыновья, родители, метель, соседи.
Совет: Для запоминания правописания слов с орфограммами можно использовать различные ассоциации и памятки, например, создавать картинки или записывать слова в таблицу.
Дополнительное упражнение: Запишите правильно слова с орфограммами: сообщения, мухоморы. (а) сообщении, мухомары (б) сообщение, мухаморы (в) сообщения, мухамары.
Задание 3. Запишите предложения правильно, выбрав слова с изученными орфограммами: бульон, съел.
Пояснение: В предложении требуется выбрать правильные слова с изученными орфограммами. В данном случае, правильно будет записать предложение: "Ты съел бульон".
Совет: Для запоминания правописания слов с орфограммами, можно использовать правила написания и тренироваться на их применение в практике.
Дополнительное упражнение: Запишите предложение правильно, выбрав слова с изученными орфограммами: сидел, ожидал. (а) сидел, ожыдал (б) седел, ожыдал (в) сидел, ожидал.