Знаки препинания, грамматические основы и части речи в предложениях
1. Какие знаки препинания следует поставить? Какие грамматические основы нужно подчеркнуть? Какими частями речи
1. Какие знаки препинания следует поставить? Какие грамматические основы нужно подчеркнуть? Какими частями речи выражены главные члены предложения?
2. От Усть-Кута на реке Лене до Комсомольска-на-Амуре протяженность Байкало-Амурской магистрали составляет 3145 километров. (из газеты)
3. Как украшение природы, как и вода, также является лес.
4. Что является назначением каждого человека? (в. белинский)
5. Что означает клевета для слуха, как полынь для языка? (ш. руставели)
6. Каким является Фальстаф, если не глупым? (а. пушкин)
7. Кто является самым веселым человеком в нашем классе?
2. От Усть-Кута на реке Лене до Комсомольска-на-Амуре протяженность Байкало-Амурской магистрали составляет 3145 километров. (из газеты)
3. Как украшение природы, как и вода, также является лес.
4. Что является назначением каждого человека? (в. белинский)
5. Что означает клевета для слуха, как полынь для языка? (ш. руставели)
6. Каким является Фальстаф, если не глупым? (а. пушкин)
7. Кто является самым веселым человеком в нашем классе?
11.12.2023 11:22
Написать свой ответ:
Объяснение:
1. В данном предложении требуется поставить запятую после слова "подчеркнуть", чтобы отделить придаточное предложение, выделяющее цель первого действия. Слова "подчеркнуть" и "поставить" являются глаголами, выражающими действие, и являются грамматической основой предложения. Главные члены предложения выражены существительными "знаки препинания" и "грамматические основы".
2. В предложении указано, что протяженность Байкало-Амурской магистрали составляет 3145 километров. В данном случае нет необходимости поставить какие-либо знаки препинания. Грамматическую основу предложения составляют существительные "протяженность", "Байкало-Амурская магистраль" и "километры".
3. В этом предложении нужно поставить запятую после слова "природы", чтобы отделить придаточное предложение, выражающее сравнение. Грамматическую основу предложения составляют слова "украшение" и "лес". Главные члены предложения выражены существительными "украшение" и "лес".
4. В данном предложении нет необходимости ставить знаки препинания. Грамматическую основу предложения составляют слова "назначением" и "человека". Главные члены предложения выражены существительными "назначением" и "человека".
5. Необходимо поставить запятую после слова "слуха", чтобы отделить придаточное предложение, выражающее сравнение. Грамматическую основу предложения составляют слова "клевета" и "полынь". Главные члены предложения выражены существительными "клевета" и "полынь".
6. В данном предложении требуется поставить вопросительный знак в конце предложения, так как предложение является вопросительным. Грамматическую основу предложения составляют слова "является" и "Фальстаф". Главный член предложения выражен существительным "Фальстаф".
7. В данном предложении требуется указать самое веселое имя вместо слова "человеком" и поставить знак вопроса в конце предложение, так как предложение является вопросительным. Грамматическую основу предложения составляют слова "является" и "человеком". Главный член предложения выражен существительным "человеком".
Совет: Для лучшего понимания и запоминания знаков препинания рекомендуется ознакомиться со специальными правилами, посвященными пунктуации. Чтение и анализ текстов поможет лучше понять, где и какие знаки препинания следует использовать.
Упражнение: Поставьте правильные знаки препинания и определите грамматические основы и главные члены предложений:
"Мама приготовила вкусный ужин"
"Во дворе играли дети песню"
"Я продолжал работать до поздна"