1. Какие значения выделяются у указанных букв в данных словах? Какие звуки они обозначают в соответствующих позициях?
1. Какие значения выделяются у указанных букв в данных словах? Какие звуки они обозначают в соответствующих позициях? Также проанализируйте значения остальных букв русского алфавита. А: бал, малина, щавель, пароход; Б: быть, бить, зуб, прорубь; В: вал, вилы, зов, кровь; Г: год, гид, луг, ага, легко, мягкий, большого; Д: дом, дичь, рад, сядь, подрядчик; Е: ест, мел, неси, жена, ветер, ее, еретик; Ё: ёрш, пёс; Ж: жар, нож; 3: золото, зима, раз, грязь, изжога, без шарфа, без счета. Упражнение 2. Рассмотрим возможности, которые открываются при учете главных и второстепенных значений букв русского алфавита.
10.12.2023 20:50
А: Буква "А" в словах "бал", "малина", "щавель", "пароход" имеет значением гласного [а] в ударном положении и [ъ] в безударном положении.
Б: Буква "Б" в словах "быть", "бить", "зуб", "прорубь" обозначает звук [б].
В: Буква "В" в словах "вал", "вилы", "зов", "кровь" также обозначает звук [в].
Г: Буква "Г" имеет несколько значений и звуков. В словах "год", "гид", "луг" она обозначает звук [г]. В словах "ага", "легко", "мягкий" она обозначает звук [ɡ]. В слове "большого" [ɡ] находится в приставке, а в корне [ɣ].
Д: Буква "Д" в словах "дом", "дичь", "рад", "сядь", "подрядчик" обозначает звук [д].
Е: Буква "Е" в словах "ест", "мел", "неси", "жена", "ветер", "ее", "еретик" обозначает звук [je] или [е] в начале слова (является исключением в произношении) и [е] в остальных позициях.
Ё: Буква "Ё" в словах "ёрш", "пёс" обозначает звук [jo].
Ж: Буква "Ж" в словах "жар", "нож" обозначает звук [ж].
Задача 2: Рассматривая главные и второстепенные значения букв русского алфавита, открываются различные возможности для изучения языка и анализа правильности произношения. Можно провести дополнительное изучение значений и звуков каждой буквы, а также анализировать их в сочетаниях с другими буквами для лучшего понимания и используя примеры слов из практического использования в речи.
Совет: Чтобы лучше запомнить значения и звуки букв, рекомендуется создать таблицу или карточки с названиями букв, их значением и примерами слов. Практикуйтесь в произношении слов, обращая внимание на различные звуки и позиции букв.
Задание: Попробуйте составить слова, содержащие указанные буквы и их звуки в разных позициях, чтобы закрепить полученные знания.