1. Задание Звезда по русскому языку для 8-9 классов
1. Какие утверждения верны в задании №1 многопрофильной инженерной олимпиады Звезда по русскому языку для 8-9 классов
1. Какие утверждения верны в задании №1 многопрофильной инженерной олимпиады "Звезда" по русскому языку для 8-9 классов в варианте I?
2. В каком (каких) слове(-ах) может присутствовать звук [ж'] по заданию №2?
3. Кому или чему посвящено стихотворение Н. С. Гумилёва, и как называются стихотворения такого типа, по заданию №3?
4. Какое слово из стихотворения С. А. Есенина нужно затранскрибировать, учитывая особенности рифмы, по заданию №4?
5. Какие слова не имеют суффикса -ИЙ в задании №5?
6. Как образовано слово "самолётный" по заданию №6?
7. Какое слово в задании №7 построено по схеме "приставка + корень + суффикс + суффикс + окончание"?
8. Как называется термин в языкознании, которым обозначаются слова, образованные как в задании №8?
9. В каком (каких) слове(-ах) выделенная буква обозначает звук, имеющий иное происхождение, чем в остальных словах, по заданию №9?
10. Как назывались буквы в слове "пора" в дореволюционной азбуке, по заданию №10?
11. В каком (каких) предложении(-ях) на месте пропусков нужно написать букву "и" в задании №11?
12. В каком (каких) ряде(-ах) все слова нужно написать через дефис в задании №12?
13. В каком (каких) слове(-ах) на месте пропуска нужно написать "сс" в задании №13?
14. В каком (каких) ряде(-ах) во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква в задании №14?
15. В каком (каких) предложении(-ях) есть сравнительный оборот, который нужно обособить в задании №15?
2. В каком (каких) слове(-ах) может присутствовать звук [ж'] по заданию №2?
3. Кому или чему посвящено стихотворение Н. С. Гумилёва, и как называются стихотворения такого типа, по заданию №3?
4. Какое слово из стихотворения С. А. Есенина нужно затранскрибировать, учитывая особенности рифмы, по заданию №4?
5. Какие слова не имеют суффикса -ИЙ в задании №5?
6. Как образовано слово "самолётный" по заданию №6?
7. Какое слово в задании №7 построено по схеме "приставка + корень + суффикс + суффикс + окончание"?
8. Как называется термин в языкознании, которым обозначаются слова, образованные как в задании №8?
9. В каком (каких) слове(-ах) выделенная буква обозначает звук, имеющий иное происхождение, чем в остальных словах, по заданию №9?
10. Как назывались буквы в слове "пора" в дореволюционной азбуке, по заданию №10?
11. В каком (каких) предложении(-ях) на месте пропусков нужно написать букву "и" в задании №11?
12. В каком (каких) ряде(-ах) все слова нужно написать через дефис в задании №12?
13. В каком (каких) слове(-ах) на месте пропуска нужно написать "сс" в задании №13?
14. В каком (каких) ряде(-ах) во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква в задании №14?
15. В каком (каких) предложении(-ях) есть сравнительный оборот, который нужно обособить в задании №15?
11.12.2023 06:21
Написать свой ответ:
Объяснение: В задании №1 многопрофильной инженерной олимпиады "Звезда" по русскому языку для 8-9 классов в варианте I, требуется определить, какие утверждения верны. В данном задании предлагается несколько утверждений, которые нужно проверить на их правильность или неправильность. Ученик должен четко прочитать каждое утверждение, а затем изучить предоставленный материал, чтобы подтвердить или опровергнуть его. Для каждого утверждения рекомендуется использовать процесс логического мышления и понимания пройденного материала для выбора правильного ответа.
Пример использования:
Утверждение 1: "Автор произведения русский поэт". Требуется определить верно или неверно данное утверждение. После прочтения утверждения ученик должен вспомнить, что русский поэт Н.С. Гумилев написал стихотворение для задания №3, и поэтому утверждение верно.
Совет:
- Внимательно читайте каждое утверждение и обращайте внимание на ключевые слова.
- Обратите внимание на материал, предоставленный для заданий, и используйте его для подтверждения или опровержения утверждений.
- Если вы не уверены в ответе, попробуйте использовать логическое мышление, чтобы сделать наиболее вероятный выбор.
Упражнение:
Прочтите каждое утверждение в задании №1 и определите, верное оно или неверное.